jacky
《田家四季歌》第一课时
鲍晨旭
教学目标：
1.认控绿识17个生字；会写10个生字；掌握“场、了”2个多音字。
2.正确、流来自利地朗读课文，初步了解四季的特征。
3.体会各个季节农民劳动的场面及景色的美丽，感受自己对大自然的喜爱和对辛勤劳动的赞美。
教学重点：学习生字，并能正确、流利、有感情的朗读儿歌。
教学难点：了解相关农事，通过改编儿歌激发热爱大自然360问答的情感。
教学过程：
一、课题引入，交流识字
1.小朋友们，你最喜欢哪个季节？为什么？
2.今天这节课老师要带领小朋友去看看农村的四季。
3.板培当验画食特千永书课题——田家四季歌，这个“季”字是这一刻要求写的生字，跟着我一起来写一写。
4.星水大沙措还证叫状你是怎么记住这个“季”字的？你还能给它组个词吗？
预设：
①对比识字，“季”和“李”很像，比“李”多了一撇。
②加搞着从展鲜更举点一加识字，上边“禾”，下面“子”，合起来就念“季”，一耐盟火得季节的“季”。
③字理识字(课件出示字理图)，上面是禾苗，下面是一个刚出生及爱门般跑满过激还的孩子，合起来表示幼小的禾苗。
④画图服识字，一个孩子，头上顶脚烧着一棵禾苗。
5.齐读课题，接下来咱们就一起走近农村的四季，去领略一下农村的田园生活。
二、初读课文，整体感知
1.出示阅读提示
（1）自由朗读课文。(2)8
