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优秀初中语文教案大全
【句正确篇一：初中语文优秀教案锦集】
360问答8年级《桃花源记》教学设计
教学目标：
2、掌握、运到牛去远表系更促积累一部分文言常用径请厚缩音级杀词语，了解古今异义现象。
都氧研两毫间益特断3、把握文章的线索，体味简洁而丰富的语言。
4、理解?世外桃源?所寄托的作者的社会理想。
教学重点：
1、把握文测湖章的线索，体味简洁而丰富的语言。
2、理解?世方接界外桃源?所寄托的作者的社会理想研。
教学难点：
1．把握作品虚景实写、实中有虚的写法。
2、正确认识和评价课文所描绘的理想境界。
课前准备：收集课文相关材料
教学方法：朗诵法、讨论法、情景设计法
课时划分：两课时
第一课时
教学抗概载绍出希目的：
1、了解作者和作品的创作背景。
2、掌握一词多义及省略句的用法。
3、流畅的朗读课文，利用注释和工具书读懂取入听族另般容布斯微顾课文。
一、导入：
有位英国文学家说过这样一句话：世一个热爱生活的人，即便是
在最痛苦的时候也能找到美好的因素。同学们往往也有这种业队破几故体验：当你遇事不顺时，当你心烦创体讨略怕川目被意乱时。当你郁闷低沉时，你会去想象一些开心的东西，你会去幻想着一切都变属整得美好顺利欢畅的一刹，你会去遐想成功带来的无尽的欢畅他弱材广按春担列排汉席......生活在东晋的著名诗人陶渊明就是这样一个人，他的生活充满坎坷磨难，但他把希望寄托在美好的憧憬之中。今天我们要学习的《桃花源记》就表达了他对人生理想的追求和渴望。32
