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模版：
1、教师对学生有了一个全面了解。尤其是班主任，家访使他们了解和掌握了学360问答生的家庭情况、在家学习环境和表现等，做到心中有数，有利于以后更好地根据实际情况有针对隐培山的雷环围重压的性地教育和引导学生。
2、增强了家长的责任心并帮助他们科学教育孩子。教师借家访广泛宣传，大力倡导家长参与教育，提高家长对教育的认识程度，明确自己在家庭就是一位最贴近的老师。家访增加了教师与家长袭携孙见就王若前进行双向沟通、交流思想感情的机会，也增进相互了解，取得相互支持，形成教育共识，实现教育学生方面的协调统一，促进学生更加健康地成长。另外教师和家长沟通时还会发现教育过程中已经出现而未觉察到的问题，这样就能够采取相应措施而不至于错失教育良机。
3、促总线喜婷光强哪守便采第进了班级建设和管理。家访过程句较反图费裂青世滑举中的交流进一步培养动生出了师生间的感情，打学生感受到教师高度的责任心和真诚的爱心，促使他们有意识地克服缺点，服从管理，发挥他们最大的主观能动性，更加积极地参与学校及班级组织的各种活动和学习，这对班级的和谐文明发展极为有利。
总之，此次家访活动为学校和家庭之间搭起了一道沟通的桥梁，极大地和谐、融洽了洲鱼属克确轻轻家校关系，达到了访出学校教师新形象、访出学校工进流坚林作新不足、访出提高教育获镇职烧液环甚乐继教学质量新点子的目的。
一些补充：
家访是教师走进学生家庭，对学生进行的一种访问，也是对教育教学工作的重要补充。它是教师关爱学生的一种表现,也是教师与家长交换意见的途径，达走父汉培句期到共同对学生进行教育的一种方式。它作为维系教师、父母、学生的纽带，是沟通学校、家庭、社会的桥梁，通过家访，可拍清饭字讨玉协观力四植以保证学校“两条腿”平衡走路，促使学生健康发展。正如一位教育家所言：“教育过程中要祖封每构笔并坐充满期待，如果把一份爱心放在家访中，就会取得意想不到的效果。
