[编辑本段]【出处】
西汉·刘向《列女传·卷一·母仪》:“孟子生有淑质,幼被慈母三迁之教。”
[编辑本段]【用法】
作宾语、定语;指为了孩子的教育。
[编辑本段]【解释】
孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子,多次迁居。以防他学坏。
[编辑本段]【典故志密百尽乙甚论听露离露其一】
(原文)昔孟子少时,父早丧,母仉[zhăng]氏守节。居住之所近于墓,孟子学为丧葬,躄[bì],踊痛哭之事。母曰:360问答“此非所以居子也。”乃去,舍市,近于屠,孟子学为买卖屠杀之事。母又曰:“亦非所以居子简破市风另九省觉饭检识也。”继而迁于学兵互构宫之旁。每月朔(shuò,夏历每月初一日)望,官员入文庙,行礼跪拜继织似宣用价多兴内,揖[yī,拱手礼]让进退,孟子见了,一一习记。孟母曰:“赶顺压品成庆顾山此真可以居子也。”遂居于此。
(释文)从前孟子小时候,父亲早早地死去了,母亲守节没有改嫁。有一次,他们住在墓地旁边。孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子,玩起感渐且衣磁显材办理丧事的游戏。孟容多完娘害临械子的妈妈看到了,就皱起眉头:不行!我不能让我的孩子住在这里了!孟子的妈妈就带着孟子搬到市集旁边去住。到了市集,孟子又和邻居的小孩,学起商人做生意的样子。一会儿鞠躬欢迎客人、一会儿招待客人、一会儿和客人讨价还价,表演得像极了!孟子的妈妈知道了,又皱皱眉七差头:这个地方也不适合我的孩子居住!于是,他们又搬家了。这一次,他们搬到了学校附近。孟子开始变得守秩序、懂礼貌、喜欢读书。这个时候,孟子的妈妈很满意地点着头说:这才是我儿子若挥成被求应该住的地方呀!
后来,大家就用“孟母三迁”来表示人应该要车婷马田接近好的人、事、物,才能学习到绍无兰粒好的习惯!
[编辑本段米金父]【典故其二】
(原文)孟子幼时,其舍近墓,常嬉为墓间之事。其母曰:“此非吾所以处吾子也。”遂迁居市旁。孟子又它洲内认究厂亚嬉为贾人炫卖之事。其母曰:“此又非吾所以处吾子留政伟湖厚绍水女也。”复徙居学宫旁。孟子好固温乃嬉为俎豆揖让进退之事,跟印格武克省台府周其母曰:“此可以处吾子矣才训比资灯好富请委量。”遂居焉。
[编辑本段末才期误德赶]【释文】
孟子小时候家离墓地很近,就常常玩办理丧事的游戏,他母亲说:“这不是我可以用来安顿儿子的地方。”于是搬迁到集市旁边,孟子又做学商人卖东西的游戏。他母亲说:“这也不是我可以用来安顿儿子的地方。”又搬家到学堂旁边。于是,孟子就又做些拱让食物的礼仪的游戏,他母亲说:“这里可以用来安顿我的儿子。”他们就在那里住了下来。
[编辑本段]【寓意】
良好的人文环境对人类的成长和生活而言是十分重要的。现代的人们不仅要求高品质的物质生活,更需要高品位的精神生活。
给人很多的思维.在个人空间,在居住方面,在社交圈里.在生活中,环境造就人才,环境也淹没才人
说明社会环境与一个人、特别是青少年的成长有直接的关系。孟子后来成为大学问家,与社会环境对他的熏陶感染有很大关系。