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《走一步，再走一步》写作背景是：
美国作家莫顿·亨特65岁那年写的回忆8岁时爬悬崖的一次经历。小时候跟别的孩子不一样女亲，他体弱多病，和五个小男孩一起爬悬崖，他好不容易爬到一处岩石架，爬了1/3高度，就再也上不去，要下也下不去，陷入可怕的两难境地。
后来经过父亲指导，一小步，一小步下来，终于脱险。作者把这一经验推而广之，成为人生的宝贵财富，成为战胜一切艰难的法宝。
扩几坚了都孙王展资料：
《走一步，再走一步》，原名《悬崖上的一课》，选自《当代少年》1988年第一期，作者360问答莫顿·亨特（美），入选初一第一学期第三课语文课本，主要写小亨特体弱怯懦，一次他跟随伙伴攀登悬崖，由于害怕，上不去下不来前个型陈意。
杰利引着父亲找到了他，通过父亲的鼓励他终于得以脱险。作者通过在自己身上发生的一件事写出无论遇到怎样的危险和困难，只要把它分成一个个小困难，再把这一个个小的困难解决，就解决了特福氢衡一大困难。
入选题目名改为《走一步，再走一步了律越玉与》。入选人教版语文教科书七年级上册第15课（2017年，由于教材课文调整，本文课数上调为第14课 ）教科书有改动。
参考资料来源：百度百科-走一步，再走一步
