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“三环五学”课堂教学模式是通过自主、合作与探究的学习方式，建构知识结构、获取信息、发现问题、解决问题，进而认识世界、发排毛笑宽标掉化展思维，达到“自能读书，不待师教”的理想境界。
三环指预习、展示、反馈合落法座互师己冲社处抓，五学指独学、对学、群学、班学、固学，在教师的指导下，在学习过程中采用的具体方法和手段的总和，具有实践性、适应性、发展性和灵活性的特点。
学生掌握与“三环五学”课堂教学模式相适应的学习方法，才能调动学习的积极性、主动性，增强学习兴趣和意志力，提条高学习效率和学习能力。
养成自控式学习习惯
培根说过：制续＂习惯真是一种顽强的力量，它可以主宰人生。＂所以养成良好的学习习惯非常重要。
自控式学习习惯是指在自控式学习活动中，由于重复练习而巩固下来并变成内在需要的学习行为方式，是在一定情境中不再需要任何意志努力和监督而能自动学习的行为倾向。
它虽然属于非智力因素，并不直接参与智慧活动，但在智慧活动中具有动力和调节效能，属于意志活动范畴。语文学习尤其要有这种习惯，如用心听讲、作业书写规范、独立完成作业、制订学习计划、多读、多背、多思考、经常练笔、看报等。
