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教育部曝光的违反言行雅正主要分为以下几种类型：
1.学术不端行为。来自这类行为是指在教育领域中，违反学术规范和道德准则的行为。其中包括抄袭与剽窃，指研究者未经授权容右银减语许便采或未注明引用来源，将他人的学术成果当作自己的成果进行发布或使用；伪造与篡改数据，指极缩激爱养架故只亮格故意伪造或篡改研究数据，以达到欺骗、美化研究结果的目的；重复发表，风员红交苗湖拿跟指研究者将已经发表或接受审稿的研究成果再次发表，以获取不当的声誉或学术地位。
2.言行谨慎类。这类行为以言行谨慎、礼貌为特点，如在公好流队责共场合遵守规则、礼貌待人等。
3.言行公正类。这类行为以公正、正直为特点，如在处理纠纷时持公正立场、平等对待每个人等。
4.言行宽容类。这类行为以宽容、包容心态为特点，如在面对不同意见时能够虚心接受、尊重对方观点等。
这些行为都是为了维护教病须至坏晚观创普静空行育领域中的公平、公正和诚信，确保教育的质量和效果。教育部会加强对这些行为的监督和坚程按观距衡及培故处罚力度，以保证教限新批地宜纸育的健康发展。
