jacky
问题补充说明：谈谈如何理解终身学习与学习化社会理念。
终身教育维写重罪倍新员北光曲与学习化社会的理念是当今世界一种重要的教育理念，对各国包括初等教育在内的整个教育系统都产生着影响．终生教育是从时间的纬度出发，强调一个大连续不断地学习；学习化社会强调的是横向空间的拓展，要求整个社会的各个插所部成为学习者学习的场所。终生教育与学美施习化社会是紧密相联的，终金律准衡露现节生鞍育是学习化社会的摹石。兴村黄终身教育思潮产生太只露往氢愿掉住你全于20世纪60年代，来自其产生的标志是法国教育家棵罗·郎格朗的《终生教育导沦民毛临倒型害妒垂干）于1965年的出版．终生学习和学习化社会要求学校教育改变原有的对360问答学习的看法，要求更加注重学习者主动性的发挥，要隶改变教师和学生的角色和师生关系，要求更新学校的教育重点。它强调学校的学习应更加体现生活性，在教育目标上更加注重发展性、强调学校与整个社会之画认娘装粮云难安际弱间的紧密联系、充分词动和利用社会的各种条件和资源．许多国家都以终身教育和误样学习化社会理念作为教育改没联师革的指导思想，日本从20世纪80年代后的历次教育改革中都强调丁终身教育和学习化社会韵构建．美国80年代的高质量教育改Qc也强调构建学习化社会。英国在20世纪末则将扰先发展教育，加快信息化步伐．建设学习化社会怍为实行教育改革的重要国策之一．
通过建设国家学习信息系统，全面提升国静支家的社会文化和科学技术基础的标准，将英国建设成学习化的社会．
