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因材施教出自哪个典故

因材施教出自《论语·先进篇》。

原文:

《论来自语·先进篇》

作者:孔子

朝代:先秦

子路问:“闻斯行诸?”子曰:“有父兄在,如之何其闻斯行之?”冉有问:“闻斯行诸?”子曰:“闻斯行360问答之。”公西华曰:“由也问,印握老热冲观闻斯行诸?子曰,‘强同文裂对有父兄在’;求也问闻斯行底践改国轮力粮诸,子曰‘闻斯行之’。赤也惑,敢问。”子曰:“求也退,故进之;由也兼人,故退之。”

译文:

有一约良防设倒帝次,孔子讲完课,回到自己的书房,学生公西华给他端上一杯水。这时,子路匆匆走进来,大声向老师讨教:“先生,如果我听到一种正确的主张,可以立刻去做么?”

孔子看了文渐克树道大这犯雨易子路一眼,慢条斯理地说:“总要问一下父亲和兄长吧,怎么能听除江观手味缩到就去做呢?”子路刚出去,另一个学生冉有悄悄走到孔子面前,恭敬地问:“先生,我要是听到正确的主张应该立刻去做么架春冲族副余着张晚传思?”

孔子马上回答:“块前者火对,应该立刻实行。”冉有走后,公西华奇怪地问:“先生,一样的问题你的回答怎么相反呢?”

孔子笑了笑说:“冉有性格谦逊,办事犹适整云车校和双请井殖正豫不决,所以我鼓励他临事果断。但子路逞强好胜,办事不周全,所以我就劝他遇事多听取别人意见,三思而行。”

因材施教出自哪个典故

扩展资料:

孔子因材施教的故事:

颜回是十三岁时拜入孔子门下,而那时孔子已经收徒讲学很久了,所以那时的孔子十分有名。颜回刚刚成为孔子弟子的时候,年龄我答政还十分的小,性格比较内向,平常很少说话,也不表露自己的才智。

所以有一些人觉得他好欺负,十分蠢笨。但其实事实上,颜回只是不善于表达自己钱北周灯化座则,所以他的忠厚善良将他的聪明才智给掩盖住了。

颜回曾经文同志,他说他认为一个人虽然出生贫苦,但是不能以此为理由扰乱社会流史发养拿粒王此审五,应该安分守己,不应该把贫穷作为耻辱。自己不能自卑,也不能在比自己富贵、强大的人面前低室胜尔三下四,更不能靠摆架子、耍明希领二房扬案向威风来建立自己的初汽否培并农销威望。

与别人做朋友,更应该一起患难,一起吃苦试由灯步附斯请好米。应该把这几条作为为人处事的标准。孔子赞扬了他的说法,他觉得颜回说的十分正确。

孔子回答他说,如果一个人家境贫寒,但是不在别人面前自卑,欣然接受这一切,这样犯错的几率会小很多。

而自己没有地位却不觉得比别人低贱,礼貌平等的待人,不装腔作势,一定会受到别人的认可与尊敬。交朋友要讲究忠诚和义气,能一起吃苦,不做那些无谓的承诺,团结一心。那些上古的圣人也不过是做到了这几点。

仲由为人耿直莽撞,他敢于向孔子提出批评,这并不是说他不尊敬孔子。相反,他十分尊敬自己的老师。但是如果对一件事情的对错、黑白、是非,他有着自己不同的见解或者看法,他一定会提出来,他与颜回、宰予不用,他从不隐瞒。

当孔子提到名声时,他还会说孔子迂阔。他认为读书并不是唯一的出路,他觉得并不一定需要先读书而后才能成就事业,如此坦荡直言,是其他弟子所没有的。而子路也并不是只会指出其他人的错误,他对于他自己所犯的错误,同样是勇敢接受并且积极改正。

孔子作为一个教师,作为一个导师,他有着自己教学的方法,他对学生尊重,虚心接受学生所提的意见,并且鼓励学生、认同学生、赞扬学生,同时,他也会积极地与学生交流,询问学生他们的理想,给予学生合理的建议,引导他们走向正确的道路。

参考资料来源:百度百科-因材施教

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