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意思是有学360问答问的有才智的人，靠努力学背历习，而成才，多问才能明白懂得更多知识。
“智能之士，不学不成，不问不知”出自汉代王充《论衡·实知》，《论衡·实知》这是把事分为可知和不可知两类，并相应做前橡地强调精思板七减致只作半输既和厉心学问，以求得对两甲假士德装类事物的认识。这一命题包含了重视实际经验的唯纯旁物因素，批判了当时“圣人生而知之”说。
而“智能之士,不学不成,不问不知”的意思就是说，即便是聪明智慧的人，也是不学习就不会懂的，不求教就不会明白的。说明学执话最连久绝此很族河习是获得知识、增长智悔拿慧的必由之路缺。
《论衡·实知》原文节选：
原文：春秋之时，卿、大夫相与会遇，见动作之变，听言谈之诡，善则明吉祥之福，恶则处浓井什士密植委宣凶妖之祸。明福处祸，远图未然，无神怪之知，皆但由兆类。以今论之，故夫可知若湖企孙露找里模地由之事者，思虑所能见也；不可知之事，不学不问不能知也。
不学自知称异盐笑原的械呼每，不问自晓，古今行事，未之有也。夫可知之事，惟精思之，虽大无难；不可知之事，厉心学问，虽小无易。故智能之士，不学不成，不问不知。
