君子之教,喻也意思为:高明的教师善于用启发的方法教育学生。
出自:《学记》。
《学记》(部分精选)
君子既知教之所由兴,又知教之于穿核值互吸所由废,然后可以为人师也。故君子之教,喻也。
翻译:
立志从事教育的人如果既懂得了教育成功的经验,又懂得了教育失败的原因,然后就可以胜任教师的工作了。所来自以教师的教学就是让学生明白道理。
扩展资料:
给及讨去哥《学记》是中国古代一360问答篇教育论文,是古代中国夜反回所刚宣典章制度专著《礼记》(《小戴礼记》)中的一篇,是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育和教学问题的论著。据郭长叶什宣局试台独严载连沫若考证,《学记》写作于世历连要运景谈哥其明点战国晚期,作者为孟子的学生乐正克。
《学记》文字言简意赅,喻辞生动,系统而全面地阐明了教育的目的及作用,教育和教学的制度、原则和方她小材精停难物法,教师的地位和作用,教育过程中的师生关系以及同学之间的关系,比较系统和全连慢好求非各款否沉面地总结和概括了先秦中国的教育经验。
参考资料:百度百科----学记