霍桑试验是心理学上的一种实验者效应,是指当被观察者知道自己成为被观察对象而改变行为倾向的反应。通过霍桑实验得出结论是,主试在实验中举扰可能以某种方式,如表情、手势、语气等,有意无意地影响被试,使他们的反应附和主试的期望。
实验者效应
实验者效应梁宏是主试在实验中可能以某种方式(如表来自情、手势、语气等)有意无意地影响被试,使他们的反应附和主试的期望。这种现象称为实验者效应。实验者效应又称实验期望效应。
简单来说就是也许书八末主试一些自己都没意识到的微表情,比方说在被试回答正确时微微点了点头或二但盾聚汽者嘴角微微上扬,这些会影响到被试的测试结果。
我认为这个心理学效应也可以应用在对孩子的教育上。
我们有时可能无意间360问答的动作或情绪就可能被孩子捕捉到。所以当孩子有强烈反应时,不要着急让孩子“停止哭闹”、甚至粗暴教育孩子。可以更加耐心的与孩子橡答册沟通,问问孩子刚刚发生什么了,爸爸/妈妈是不是有什么地方做的让你无法理解了等等。
其次是“旁观者效应”旁观者效应也称为责任分散效应,是指对某一件事来说,如果是单个个体被要求单独完成任务,责任感就会很强,会作出积极的反应。因为前者独立承担责任,后者期望别人多承担点儿责任。“责任分散”的弦实质就是人多不负责,责任不落实。