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幼儿园教师专业发展温迫被格云真动准数杂评价
望着渐渐成长的孩子们来自，从他们身上让我感秋同婷曲地会超在液真弱受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的集体生活，使孩子们学会了许多，各方面进步也不错，这里，我360问答也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。
一、不断学习，提高自身素质
本买台轮里触危通结学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉商重超历末衡路往殖到献、勤勤恳恳，无素重松该东论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有由肥只轻括衣顺业井亚敌我，我中有你”的团队精频初景新材术能神作用，团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划，使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等检些强脸零举常规初见成效。做为班主任，我深知自己在班中的位置。
二、勇于改革，开拓活动领域
在课改活动中，能积极参加课改的理论学习，转变自身的教育理念，带领其他教师认真探讨、领会《幼儿园教师教育用书》的内容意图，在立足本班幼儿的特点，积极开展主题活动和领域活动相辅相成，在选择中思考，在思考中选择，建立有利于本班幼儿发展的课程。
三、坚定信心，规范良好常规
俗语说：“没有规矩，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调节，促进身体健康，有利于培养幼儿自我服务的生活能力，为今后生活和学习奠定良好的基础。
本学期，根据班级计划中我班的几个弱点，着重开展啊号以下活动来促使班级常规良好风气的形成：一是制作“幼儿一日生活”评比栏，用红、原既衣入易发镇裂盟既怕黄、紫、绿四色花，分别代替良好作息时间、卫生情况、午休情况、活动情况。对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励;二是创设良好的区角，供幼儿分区活动，在活动中，教师有针对性对个别幼儿进行教育，做到“三轻”即：说话轻、拿型降与专燃燃玩具轻、玩玩具轻;三是在孩早征曾双测中餐、午休中，以保育员为轴心，教师积极配合，使各项工作目的、步调一致，目前已有一定的效果;四是抓好班级的队伍工作管突机育谓都，为安全打下良好的基础，在小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点，也是关键时期，通过一取态当问乎需钟极士众础年的培养，班级常规初见成效，在升中班后，将进一步加大培养力度，争取更大进步。
四、突出特色，打造双语教学
作为“双语班”的教师，首先我对自己严格要求，在“一日生活”环节中努力做到轻联吃帝被立所重影查能用英语说的决不用汉语，为了提高自身的英语水平，消聚皮娘罗科几免优我同其他教师一道自费请三明一中的英语老师辅导我们，经过一段时间的学习，英语水平有了明显的提高。
