jacky
、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.我国学前教育在亚太地区属于比较好的，20世纪末统计3～6岁幼儿入园率约为（）。
A.25%B.30%C.35%D.40%
2.__扬帮接当福小互翻华延____是指文化内容的增量或减量所引起的结构性的变化。（）
A.文化传递B.文化传播
C.文化选择D.文化变迁
3.______是幼儿词汇量增长的活跃期。（）
A.2～3岁B.3～4岁
C.4～5岁D.5～6岁
4.认为后天教育帮达兵间鱼外控火经验的存在与否直接决定了儿童某种能力的发生与否，这种作用模式是（）。
A.诱导B.维持C.递进D.促进
5.______儿童经常通过模仿游戏学习和掌握实际劳动知识技能。（）
A.氏族社会时期B.母系氏族社会时期
C.父系氏族社会时期D.管原括命军事民主时期
6.______与种姓制度和宗教神学密切联系。（）
A.古希伯来的幼儿教育降钢心吧蛋B.古埃及的幼儿教育
C.古代印度的幼儿教育D.古端希腊的幼儿教育
7.兵策酒着体现______教育理论体系中的一个最基本的思想就是把儿童当作儿童来看待，同时还强调指出，幼儿教育应感起专杂握既额当遵循自然的原则屋愿。（）
A.夸美纽斯B.卢梭C.洛克D.福禄贝尔
8.______提出了“最近发展区”的概念。（）
A.杜威B.蒙台梭利C.维果斯基D.皮亚杰
9.《幼教无际论》、《从孩提到青年》、《我的童年》等专著的作者是（）。
A.陶行知B.陈鹤琴C.鲁迅D.张雪门
10.从全球学前教育目标的360问答发展趋势来看，20世纪90年代强调（）。
A.儿童全面和谐发展B.儿童个性、情感和社会化发展
C.智力开发D.培养创造力
11.______是促进儿童体、智、德、美全面发展的首要条件。（）
A.良好的品德修神判校没济双养B.良好的身心素质
C.良好的审美能力D.良好的智力水平
12.在指导儿童结构游戏时，要求大班幼儿学会的结构知识是（）。
A.会识别左右B.会识别材料的形体、大小、颜色
C.会识别高低、宽窄、齐袁草办投宗作厚薄D.会识别轻重、长短、前后
13.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了______原则。（）
A.活动性B.综苦势端尽气哥合性C.发展适宜性D.独立自主性
14.______属于独立自主性教育中关注环境的基本内容。（）
A.学习“安静”B.学习开门
C.学习叠被子改局川D.学习浇花
15.教师通过自己的语言、动作或教学表演，为儿童提供具体模仿的范例，这种方法是（）。
A.示范法B.范例法C.观环婷察法D.演示法
16.______是幼儿教师最常用和最普遍使用的教育教学方法。（）
A.游戏化方法B.环境体验法
C.行动操练法D.语言法
17.发泄法主要包括两个方面的内容：（）。
A.语言的发泄，动作的发泄B.生理的发泄，心理的发泄
C.肢体的发泄，情绪的发泄D.外在的发泄，内在的发泄
1燃检精来氢序编划专织映8.______是被《未成年人保护法》所严令禁止的，是根本不允许在幼儿无其余怀园以及各级教育机构使用的。（）
A.自然后果的惩罚B.剥夺洋差围富性惩罚
C.社会性惩罚D.生理性惩罚
19.联合国教科文组织在一本书中指出：“对幼儿照料与教育，就象纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话强调（）。
A.集体教育和个别教育世但下轻再日害识概相结合B.家园配合
C.因材施教让修源顺达盾局急D.保教结合
20.对于1岁半以后的儿童，应提供的玩具和游戏材料有（）。
A.不倒翁，拨浪鼓B.手工、绘画材料
C.色彩鲜明的小球D.用手穿的大木珠
21.“接受外人的照料，开始正常的活动，如吃东西、玩玩具，但是看见母亲时又会出现悲伤的表情”属于分离焦虑的______。（）
A.反抗阶段B.失望阶段
C.超脱阶段D.平复阶段
22.______幼儿的特点是求知欲强，好学乐问，对周围的一切都非常关注。（）
A.学前班B.小班C.中班D.大班
23.教师每天邀请一名幼儿的家长来校参加整个半天的活动，这是______的做法。（）
A.美国保育学校B.法国保育学校
C.德国保育学校D.英国保育学校
24.______是家长和幼儿园之间的桥梁，促进家园合作，体现幼儿园和家长的伙伴关系。（）
A.咨询活动B.家长委员会
C.家长学校D.电话联系
25.______创建于内蒙古锡林浩特的草原牧区。（）
A.流动幼儿园B.巡回辅导班
C.游戏点D.儿童游戏场
二、名词解释（本大题共5小题，每小题6分，共30分）
26.环境决定论
27.发现式教学法
28.创造性游戏
29.移情法
30.幼儿园环境（广义）
三、简答题（本大题共4小题，每小题8分，共32分）
31.简述幼儿园室内活动区创设中应注意的问题。
32.简述发展适宜性课程的特点。
33.简述家庭教育的有效方法。
34.简述保育员应具备的素质。
四、论述题（本大题13分）
35.请结合实际谈谈如何处理好中班幼儿的同伴关系？
