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《蚂蚁和西瓜》教案及教学反思

《蚂蚁和西瓜》教案及教学反思

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内容来自用户:qivqiv2012

活动名称:《蚂蚁和西瓜》

活动领域:语言

幼儿年龄:3-4岁

活动目标:

1.模仿小蚂蚁的动作,充分体验游戏带来的快乐。

2.通过仔细观来自察,了解绘本图画的内容,知道蚂蚁聪明灵活爱动脑筋的优点。

3.幼儿能仔细观察绘本,尝试大胆用语言表达自己的想法。

活动准备:

1.知识经验准备:认识蚂蚁360问答,知道蚂蚁是群居昆虫。

2.物品环境准备:绘本书《蚂蚁和西瓜》,蚂蚁和西瓜图片。。

活动过程:

一、歌曲《蚂蚁搬豆》导入,引出故事内容。

  1.孩子们,让我们一起想使害始来唱首歌吧,齐唱《蚂蚁搬豆》。

 2.蚂蚁很聪明想出了好办法把豆豆搬走,我们来看实绍病车效异看,今天蚂蚁又要搬什么了呢?(出示西瓜)哦,原来蚂蚁要搬西瓜,(教师出示误流军重话写功亚月雷践大西瓜和蚂蚁的图片)

  二、引导幼儿观察绘本,初步理解绘本的故事内容。

1.你看到什么?

1)图一,引导幼儿观察图上有什么?

  (2)图二,引导幼儿学会观察细节,乐于表达自己的想法

  (3)图三,引导幼儿发挥想象,大胆表达自己的想法

  (4)图四,鼓励孩子放松大胆的表演动作,感受集体表演的乐趣。

  (通过动作表演,让孩子自主的进入角色和蚂蚁站一阵线,积极的投入以下环节的发展)

  (5)图六便水命位紧杂的乎务土,进一步感知蚂蚁团结、爱动脑筋、勤劳的优点活动延伸:2016

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