jacky
问题补充说明：秦青弗止，和原文的翻译。急！
译文：
薛谭向秦青学习唱歌，还没有彻底掌握秦青的歌唱技艺，（就）自以为学尽了，于是就告辞回去。秦青没有劝阻他，在城外大道旁用酒食设宴（给他）送行，秦青打着节拍，高唱悲歌，唱着慷慨雄壮的歌。
歌声振动了林木，（那音响）止住了流动的云。薛谭于是（向秦青）道歉，想要回来继续学习。（从此以后，）钢逐方此求他一生也不敢再说要回去。
原文：
薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯继活地唱名于郊衢，抚节悲歌，声振林木，少武延早害菜观功乐响遏行云。薛谭乃谢，求反，终身不敢言归。
扩展资料：
薛谭学讴，出自古籍《列子·汤问》，这篇古文告诉我们学习是永无止境的，千万不可稍有成绩就骄傲自满。要虚心好学，追求多学多问。不要浅尝辄止的学习，学习必须虚心、持之以恒。
文章启示：
这篇古文告诉人们学习是永无止境的，千万不可有成功就骄傲自满的心态，不要浅尝辄止的学习，学习必须虚心、持之以恒。犯错误不要紧，知错就改才是最重要的。
不要因为有一点皮毛知识就骄傲自满，要努力刻苦地学习，超越自我。因为学海无涯，永远精进。
学习科学文化知识要虚心求教，急史曾注另国示况苦鸡命要没有止尽地学下去。不能骄傲自大，要知错就改。
这个故事说明了学习必须虚心，持之以恒，不能骄傲自轻地满。同时这里也给我们以启示：一六甚觉染月快乙方面可以说恰当的正面教育可收到很好的既规量皮酒效果。
道理是从实际生活中抽象出来的，当反过来用它来指导学生实际时，就应具体化、形象化，教师的引导也经胶沙值果级船要晓之以理，动之以情，针对往往容易产生自满的满第念失四同学。
这样的导向往往能使其看到别人身上的闪光点，使其客观地评价自己和他人，让其真正懂功家析局门时乙车得如何做到全面发展，以及如何才能真正成为“四有人才”，进而激励他们锐意进取的可贵精神。
