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小学英语教案《Fruits》优临商秀教学设计一、教学内容：Lesson6Fruits二、教学目标：
1、能听懂会说单词：
orange,apple,peach,wa参士独饭她至自古termelon,pea征怕酸否张她进层读的r,grapes,banana.
2、能听懂句子进行会话：
3、通过创设情境，使学生感受并运用语言，进一步培养学生口建治感年安价只居陆语交际能力。
三、教学过程：
Step1Warmup:
1、Drawapictureoftheteacher,MissT军angwithanappleinthemouth.
2、SinganEnglishsong:Anappleaday.
Step2Presentation:
Greeting:
T:Goodmorning,boysandgi极扩慢缩搞汽江是敌令rls.
S:Goodmorning,Miss轮致只Tang.
T:稳木严Nicetomeetyou.
S:Nicetomeetyou,too.
Step3Revision:
游戏：猜猜是什么水果？
多媒体出示七种水果：orange,apple,peach,watermelon,pear,grapes,banana,每种水果只露出一小部分，让学生猜猜是哪种水果，猜对了多媒体良仍出现掌声，猜错了，教师给予鼓励需跟攻烧年现和提示，可以再试一次。
Step4Presentation:
1、教师指着多媒体画面间角音太导课：“Look,somanynicefruit!Doyoulikethem?
T：“Ok.Let'shavefruitpartynow.Wearegoingtobuysomefruit.”
2、多媒体呈现四组情景：
MissWhite:Doyou南秋变衡元应爱升likepeaches?
Amy:Yes,Ido.
MissWhite:Doyoulikeoranges?
Amy:沉广预盾明各伤六No,Idon't.
MissWhite
