jacky
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内容来自用户:我叫吴珊珊
《田忌赛马》教学设计一劳、教学目标：
知识技能眼多目标：
1、 学会本课的7个生字，能来自读准多音字“调”；360问答理解15个新词语的意思；能从课文中找出“怀疑、约定、讽刺、轻蔑”等词语的近义词；能用“胸有成竹”、反败为胜“各写一个句子。
2、 能分职答血数龙哪角色、有感情地朗读课文。
3、抓住“扫兴”、“垂头丧气”、“挖苦”、“胸有成竹”、“夸耀”、“讥讽”、“轻蔑”、“目瞪口呆”等重点词，分析人物松测天编接心理。
情感目标：
知道田忌赛马转败为胜的原因，懂得做事要多动脑筋，分析主客观情况，合理使用力量。
过程和方法目标：
初步学会看课题推套可队混图则虽否愿想课文内容的阅读方法；能用自然段归并法给课文分段。
二、教学重点： 1、知道田忌赛马转败为胜的原因，懂得做事要多动脑筋，分析主客观情况，合理使用力量。
2、初步学会看课题推想课文内容的阅读方法；能用自然段归并法给课文分段。
三、学情分析：
备教材：
课文写古代齐国大将田忌和齐威王赛马转败为胜的故事。全文共18个自然段。可以分为4段。第一段（第1、2自然段），写田忌与齐威王的第一次比赛，田忌三场都输了。第二段（第3~12自然段），写孙膑为田忌出主意，鼓励他再同齐威王比赛。第三段（第13~17自然段），写第二次比赛烈史绿阶李般任，田忌按孙膑的方法赢了齐威王。第四段（第备学生：（12
