jacky
其实我们都知道，在很多时候我们都可能会有一个比较好的评价标准，并且我们对于老师也是有一个较好的评判的，很多时候我们对老师是有一个比较大的尊重的，而且我们也觉得老师真的是一个十分负责任的职业，并且也能够对我们负责。
对于很多人来说，可能我们都会觉得老师是十分神圣的职业，而老师他们在内部也是有一个评价标准的，而且他们也可能会让自己受到一个比较大的压力。六部门发布义务教育质量评价指南，你赞同不单纯以升学率评价教师吗？我是很赞同的，之所以赞同，主要有三个原因:
一、升学率高的教师不一定有好的能力。
在我看来，我认为升学率高的教师是不一定有好的能力的，因为很多时候有一些老师可能仅仅是教一些技巧而已，不能够真正的交到我们真正的知识，而且也不能够让我们学到真正的知识。我认为这样的老师并不是很好。
二、如果仅仅以升学率评价的话，就不能够更加全面。
当然我觉得很多时候我们仅仅与升学率评价的话，很可能就不能够有一个比较全面的评价，因为很多时候有一些老师还是能够让自己有个全面的发展的，而且他们也是很有才能的，他们能够让自己教学生教的更好。
三、以升学率来评价老师，会让老师更有压力。
在我看来，我认为以升学率来评价一个老师是不对的，因为我觉得以升学率来评价老师是会让老师也更多的压力的，而且也可能会让老师不能够让自己有一个比较好的行为，而且也可能会让老师不能够有更好的教学行为。
以上就是我的看法，大家有什么想法吗？欢迎在评论区留言。
我非常的赞同，因为升学率不能代表一个老师的实力教学水平，跟家长平时对孩子的教育也有很大的关系。
我是非常赞同的，因为教师最重要的是育人的工作，而不单只是教授知识啊。
我不赞同，因为学生不一定非要去读书，还有很多的选择，不应该拿这个衡量老师。
是因为有些学生他确实这个实力水平不太好，但是也不能单纯的以评价去评定老师或者是学生，因为这些东西都是受多方面因素影响的。
