首先两个“不必说”勾起读者兴趣,“单是”更引人入胜。两个“不必”本已情来自趣盎然,可见那“周围的短短的泥墙根一带”更是其乐无穷啊!还有后面的“油蛉”“蟋蟀”等等同样也富有丰富的童年乐趣
追问:不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,360问答紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子育益维未获食谈(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短守微云放今钢会互短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌节居藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有拥肿的根。有人说,何首乌根是有象人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根象人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,象小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。
追问:这是所有的
追问:赏析一下100字左右
追答:这段话写了四件趣事,用简洁的语言概括.一是油蛉、蟋蟀们的声音;二是蜈蚣、斑蝥喷烟雾.三是何首乌藤和木莲占样模约察目松所管太别藤缠络的形状;四是覆祖左把自米盆子的形状和味道.2这游书探聚段位子从多角度进行描写,:写听觉的:鸣蝉在树叶里长吟写视觉的:肥胖的黄蜂伏在菜花上写味觉的:还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜3文段开头的两个“不必说”强调“单是”以后的重点内容.例如:从后窍喷出一阵烟雾中的“喷”这个动词,形象地写出了斑蝥喷烟雾时急和快.5文中对何首乌根臃肿的描写,既抓住了事物的初针特点,又符合“我”这个儿童的立纸师河见衡或的好奇心理.这些看似毫无趣味的液型序太友小东西,在作者的眼里却充满了勃勃生机,更不用说那些在一般人眼中也有无限情趣的东西了.6作者写这一段文字的目的是用百草园自由快乐的生活同三味书屋枯燥陈腐的生活相对比,一个是多么适合儿童心理,表现了儿童的广泛的生活乐趣,一个是多么妨碍儿童身心的发展,表现了儿童对它的厌恶.