jacky
楚人有习操舟者，其始折旋疾徐，惟舟师之是听。于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽操舟之术。遂遮谢舟师，椎鼓径进，亟犯大险，乃四顾胆落，坠桨失柁。然则以今日之危者，岂非前日之幸乎？
译文：
楚地有个学习驾船的人，他（在）开始（的时候）折返、旋转、快、慢难成民，完全听从船师傅的话。于是在江中岛屿之间小试（身手），所做的没有不得心应手的察扬够议，便以为学全了驾船的技术。
马上限双谢别了船师，击鼓（古人大概是靠击鼓来发布号令的吧）快进，立即就遇上大的危践变失胞假度染险，就四处张望吓破了胆，桨坠（江）舵失去操控。然而轴肥笔区这今天的危急，不就是前面的得意（所造成的）吗？
寓意：楚人学舟告诉人们360问答，学习、工作不能自满流沉另布死是断则革永已，或学习、工作应该不断进取。
扩展资料：
楚人学舟的作者是刘元卿，著名理学家、教育家，又是文学家。他涉猎广泛，对于政治、经济、哲学、天文、文学艺术，都有成就。
所以他的著述比较多，而内容又比较丰富。《江西通志》记载他所著书目有《大学新编》、《山居草》等，他的寓言集《贤奕编》脍炙人口，曾收入《丛书集成》。
容造从但想东故益对楚人学舟被收录在《贤奕编》中。该书共分十六大类，收录和编写历史小说故事三百三十则，《应谐录》是其中收入寓言较多的第十五类。
参考资料：百度百科-楚人学舟
