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《谁会飞》课文里面的修辞：设问和排比。
设问句林被相让常用于表示强调作用，为了强调某部分内容，故意先提出问题，明知故问，自问自答。《谁会飞》一文中快距使通篇运用设问的修辞手法，前面一句提问，后面一句回答，主要作用是引人注360问答意，启发思考，使文章起波澜，有变化。
排比是一种把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法，利用意义相关或相近的橘子并排，达到一种加强语势的效果。《谁会飞》础主沙县全每象介伟久创内容运用三个并排，引出鸟、马、鱼。使文章有节奏感，琅琅上口，有极强的说服力。
《谁会飞》原文如下：
谁会飞？鸟会飞。
鸟儿怎样飞？扇扇翅膀去又回。
谁会跑？马会跑。
马儿怎样跑？四盐危木植调酸来笔格密脚腾空仰天叫。
谁会游？鱼会游。
鱼儿怎样游谈？摇摇尾巴调调头。
扩展资料：
《谁会飞》是一首轻松活泼、节奏明快的儿歌，通过一问一答的方式，巧妙的向我们介绍了动物的活动方式，以生动的语调培养孩子们学习的兴趣。
设问句的使用形式一般分为以下几种：
1、可以用设问做文章的标题，这样做能吸引读者，启发读者思考，更好地领会文章的中心思想。
2、有的用在一段或一节文章的开头或结尾，能起到承上启下的过渡作用。
3、在说理文章中，为了使论证深入，在关键性的内容上，设问说理。
参考资料来源：
百度百科--设问
