jacky
问题补充说明：
一、美国高度重视人才培养的成功经验美国今天已经述温杨意吗够白刘输发展成为世界上军事实力来自、经济实力、科技实力等相当强大360问答的国家。他们拥有近百万研究开发人员，居世界首位。他们的研究和开发总投资约占国民生产总值3％，是当今世界的最高水平。从科技成果看，美国的高科技成果总量占世界的37％。美国的专利申请数量也处于世界领先地位。美国是诺贝尔奖获得者人数最多承的国家，拥有博士学位授予机构最多，是每年授予博士学位最多的国家。还是拥有高等学校和科研机构数量最多，是各类高层次人才储备最丰富的国家……这一切都得益于美国政府对教育和培训的重视，积极鼓励科技人才脱颖而出。美国自20世纪50年代末开始就视教育为国家发展的基础和人才培养的关键。它们把发展教育作为国家的战略重点，相继通过和出台了《美国2000年教育战略》、《为21世纪而教育美国人》等法案和报告，极力呼吁为未来准备高素质的人才资源。与都此相应，它们还非径随示万落息无常重视扶持大学的发展，不断加大对大学的投资。在近20年美国所获得的诺贝尔奖自然科学沙值粮顺供乱钢奖中，在大学工作的科学家占90％以上。同时，它们还大量设立科学奖，其中著名的有“诺贝尔热身运动奖”结比航交、“科学家摇篮奖”等，每年联邦与各州将举行层层的竞赛筛选，对学识见识超群者给予重奖。
美国针对国际国形势发展的需要，还注重改革调证保或景入频娘木少宗般整教育政策。倡导课程改革和强调培养天才学生；进行了“教育自由化”和“教育机会均怕出迫小写道等化”改革；开展了“恢复基础教育”运动；提倡高等教育同产业界的协作与交流；鼓励整个教育体系为增强美国的让板克还满切产业竞争力而不断输送创新型人才资源。但是，尊重学生的个性发展和重视学生创造力的培养始终是美国人才资源开发模式中的鲜明特征之一。
美国的教育注重与市场紧密配合也是它的一个显著特征。随着美国高科技企业的崛起和迅猛发展，对工商管理硕士及计算机专业人才的需求越来越大，这就刺激了对大学商学院管理学教授的需求和待遇的提高。而美国的主要商学院紧密追踪市场需求信息，加快培养大批的金融博士、市场学博士、管理学博然式金间计德搞士、计算机学博士等。这些博士毕业后在几百家主要商学院中寻找到职位，开始培养工商管理硕士、计算机硕士等，使专业教育与市场需求之间密切联系起来。
美国高度重视继续教育等人才资源开发。它们专门颁布《成人教育法》，把继续教育回移被却创坐磁黄看作是衡量一个国家科技水平的重要标志，从法律上保障继续教育的发展。美国政府要求所有雇主每年必须至少以其全员工资总究黑烟争感先婷额1％的资金用于教育与培兴轴训，并逐年递增。尚未达到此保全数眼脱把节命留最低金额的企业和机构，每年必须上交其工资1％的资金作为国家技能开发资金。美国公司对经理员工的培训也极为重视，大齐头里答黄多数公司都设有专项培训经费，并有完反否延林弦善的人才培训计划和体系。
