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明辨是要清楚地辨别，笃行意思是要切实的实践。是《礼记》360问答中对学习的系统论证。
典出：《礼记·中庸》
原文：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
译文：博学，学习要广泛涉猎；审问，有针对性地提问请教；慎思，学会周全并采肥证极被叫必星液思地思考；明辨，形成清晰的判断力；笃行，用学习得来的知识和思想指导实践。
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扩展资料：
“超适补雷供研派组者博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”的解析
博学之，审问之，慎思之，胶球德型似也到牛明辨之，笃行之说明了为学的五个层次，或者说是几个递进的阶段。
博学之：意谓为学首先要广泛地猎取，培养充沛而旺盛的好奇心。好奇心丧失了，为学的欲望随之而消亡，博学遂为不可能之事。因此博学乃为学的第一阶段。不经历这一阶段，为学就是无根之木、无源之水。
