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小学美术课程标准是认识与理解线条，蠢如空间，色彩，明暗，形状，质感等基本要素，激发想象力和创新意识。视觉感知是美术重要的形态特征，哗老所以美术又称视觉艺术。美术课程评价的依据是美术课程标准。现代美术教学评价从静态评价教之级站措功形善乱气初学转向动态的对教学过程进行分析通慢敌判物杨和评价。
小学美术课程价值体现
陶冶学生的情操，提高审美能力。现代社会科学技术的高速发展，需要人的丰富而高尚的情感360问答与之平衡。因为情感性是美术的一个基本品质，也是美术学习活动的一个基本特征。
所以美术课程能陶冶学生的高尚情操，提高审美能力，增强对自然和生活的热爱及责任感，并培养他们尊重和保护自然环境的态度以及创造美好生活的愿望与能力。
发展学生的感知能力和形象思维能力。感知觉是思维的必然前提。形象思维是一种重要的思维方式。在学校体系中，大多数课程都是建立在抽象符号的基础上。
而美术课程则更多地让学生接触实际事物和具题套宪但费体环境，有利于发展学生的感知能力，从而向思维提供丰富的营养。美术课程能逐步培养学生的乱档升形象思维能力，提高学生的综合思维段还据毛进发宣委验感斗水平。
