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1、全面式预知分析，正确认识自己。准确找出自己的长处和短处，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。
2、结合实枯漏伍际，确定目标。订计划时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据：知识、能力的实际；“缺欠”的实际;时间的实际；教学进度的实消单织华烧粮甲论才资甚际，确定目标，以通过自己的努力能达到为宜。
3、长计划，短安排。要在时间上确定学习的远期如鱼绿目标、中期目标和近期目标。父在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。
扩展资料：
行动计划的一个基本问题仍然是限制搜索，高效地找出能实现给定目标的解题步骤。子问题的交互作用会增加搜索的困难。
制订行动计划时针对每思区粉啊率感一个目标展开相应的解题动作序列，可没或以用问题归约技术,也可以用手段-目的分析技术。单级行动计划组叫更场治客论初的主要缺点是事搜液无巨细、主次不分，计算工作量大。有时，一些非关键性细节会使计划编制不能顺利进行。对于复杂的问题，一般采用多级行动计划。
参考资料来源：
百度百科-行动计划
