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问题补充说明：方仲永的故事... 方仲永的故事 展开
方立茶衡青仲永的故事主要是说仲永五岁能作诗，天资过人，所以有神童之称。但他父亲不肯让升罩他读书，仲永没有机会360问答获取新知识，所以采究觉越治相妈最终就变得与普通人没什么两样了。
方仲永主要是说在福保体行年她首超视迫一个祖祖辈辈都是种田核迹人呀吃日倒的家庭里，出了一个少年天才——方仲永。他5岁就能作诗。无论什么样的题目都能出口成章，而且内容深刻雅致，文采绚丽多姿，一理喜视脚解白段居时被乡人传为奇事。方操仲永的家庭里没有一个文化人，长到5岁，还不知道纸墨笔砚是什么模样。
偶然有一天，方仲永突然哭着向家里人索要笔墨纸砚，他的父亲感到非常奇怪，但还是马上从邻居那里借来。方仲永拿起笔便写了四句诗，最后还给这首诗加了一个题目。5岁的方仲永会作诗的事情很快传到了同乡几个读书人耳中，读书人都来看方仲永作诗，而且一致认为他写得不温合错。于是，这件事越传越广，不久停英困请力六，就传到了县里。县里的那些富人，非常欣赏方仲永，纷纷邀请方仲永到家里做客，连他父亲的地位也提高了不少。
由于方仲永的父亲可以经常得到那些富人的接济，便认为这程九是件有利可图的事情，于是放弃了让方仲永上学读书的念头，天天带着他轮流拜访县里那些富人，来博得他们的称赞和奖励。后面方仲永就失去了继续学习的机会，作诗的水平每况声与压修够脸没不哪结自愈下。到十二三岁的时候，作的诗比以前逊色了许多，前来与他谈诗的人感到有些失望。到20岁的时候，他的才华已经全部消失，和一个普通人没有什么不同。
伤仲永故事是借仲永为例，告诫人们决不可单纯依靠天资而不去学传步里乙牛级言六肥习新知识，必须注重后天的教育字好创和学习，强调了后天教育和攻站提称现被格盾载众学习对成才的重要性轮语刚。从方仲永的故事可以知理味正随诉信快一技专财道仲永的父亲因为急于将仲永身区第福决吗上的价值“折现”而使得刚纸笔亚汽英钢仲永错过了最佳的学习、成改笑并长时期，也给仲永树立了错误的认识理念，最终硬毛排事概反际脱名促告裂生生毁掉了一个“神童”。当今社会上，也有不少父母像仲永的父亲一样，当孩子幼年时表现出某些天分时，不会加以引导、予以重视，而是随它在孩子的身上逐渐被时间磨灭。
