上阕中众人的繁360问答忙喜庆和作者的独自都于石似惆怅形成对比;下阕中世俗对屈原的不理解和作者倒快对月治队七读《离骚》的深切感伤形成对比。
空惆怅“慨叹世人忙于节日的喜庆,而不理解或淡忘了端午节有秋司低厚重的历史内涵;表达对爱国诗人屈原的怀念之情。
“无人解”抒发了作者不为世月赶府倒俗理解的孤寂落寞情怀,也表达了对屈原忠义气节的崇敬。
上阕中众人的繁360问答忙喜庆和作者的独自都于石似惆怅形成对比;下阕中世俗对屈原的不理解和作者倒快对月治队七读《离骚》的深切感伤形成对比。
空惆怅“慨叹世人忙于节日的喜庆,而不理解或淡忘了端午节有秋司低厚重的历史内涵;表达对爱国诗人屈原的怀念之情。
“无人解”抒发了作者不为世月赶府倒俗理解的孤寂落寞情怀,也表达了对屈原忠义气节的崇敬。
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