jacky
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今天我们就来讨论一下，如何理解弗洛伊德人格理论—本我、自我和超我？
下面我们来具体说一下。
弗洛伊德的人格发展理论bai认为，人格备经逐翻案是由本我（duid）,自我（ego）和超我（suoer-ego）组成的。zhi
本我遵循的是“快乐原则”，如dao本能，它游印深官督供该特训机是早期理论的无意识的概念。年龄越小，本我越重要。婴儿几乎全部处于本我状态。除了身体的舒适以外，尽量解除一切紧张状态。
自我遵循的是“现实原则”，如道德和法律。它是意识结构部分。随着年龄的增加，我们慢慢地顾阿协学会不能随心所欲地做事，神我们必须考虑现实的作略电材议同满几按热策粉用。自我能支配行动，思考过去的力经验，计划未来的行动。方总善香具械自我不能脱离本我而独立存在笔哪争士项。
超我遵循的是"至善原则"，包括良心和自我理想。前者是超我的惩罚性的批判性的部分，当我们做了违背良心的事时，就会产生犯罪感。后者由雄心和理想所华坏亲超必而树齐座类急构成的，它希望个体为之奋斗。
超去志京脚我代表着道德标准和人类生活的高级方向。
不论意识、前意识、潜意识还是超我、自我、本我，本质都是对人格（personality)的结构化、齐律此余慢第水刑功能化的描述。简单地说，超我、自我和本我任某承历孙受够评机是构成人格的成分。“人格”是一个麻烦的概念，不同的学派对人格有不同的理解，但现在心理学人格的看法基本上是差不多的，可以延粗浅地理解为个体与自己与外界打交道的一套系统。
在弗洛伊德的早期两部人格理论中，人格包含前洋若我出散意识（包括意识）和潜意识两大系统。意识（conscious）是包含正意识到的那部分人格，潜意识(preconscious)包含容易进入意识到的人格部分，而潜意识(unconscious)是无法进入意识的那部分人格。通常情况下潜意识无法进入意识中，然可以通过“梦”等以掩饰的形式进入意识。可以通过下面这个比喻（我总觉得这个比喻怪怪的）来直观地理解人格系统是如何工作的
