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初中数学教学研究

初中数学教学研究

初中数学教学目标360问答为使学生运用数学符号和图形描述客观事物,建立数感和符号感,题须赵利听供翻发展抽象思维。学生在学习的过坐乙程中建立数字感和符号感非常重要,是进入初中数学学习的基础。在初中阶段学六季开随率州目生要学习整数、小数、分数、有理数、实数等概念,通过数学的学习,使学生将这些概念与它们的实际意义建立联系,重视学生对数学的理解,培养名阳资难情学生的数字感和符号感,避免形式化和记忆化的要求,使学生在学习数学的过程中自主活动,提高自身数学素养,帮助他们利用数学头脑来解释现实问题。

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