局域网中有人使用了ARP欺骗的木马程序,比如一些盗号的软件,建议使用ar审术微括斗p防火墙。
网络环境是指将广龙别活分布在不同地点的多个多媒体计算机物理上互联,依据某种协议互相通信,实现软、硬件及其网络文化早敏岩共享的系统。
网络环境不仅仅是指网络资源与网络工具发生作用挥然的地点,还可以包括学习氛围、学习者的动机状态、尽岁须省皇单视教学策略等非物理形态。从教学设计的士践派角度看,网络环境更多的是指网络资源与网络工具的组合。
环境总是与一定的空间或范英探改地船银成极望较围有关,有大有小。从小的角度看,网络环境可以理解为“学习者在追求学习目标和问题解决的活动中可以使用多样的工具和信息资源并相陆御互合作和支持的场所”。
从大的方面去理解,网络环境可以包括整个虚拿让拟的现实的世界,即赛伯空间。也就是说,网络环境不仅仅是指网络资源与网络工具发生作用的地点,还可以包括学习氛围、学习者的动机状态、人际关系,教学策略等非物理形态。
中国学者李克东先生提出的“数字化学习环境”概席研间修进传几划里念就比较侧重环境的物理成分,这种学习环境具有信息显示多媒体化、信息传输网络化、信息处理智能化和教学环境虚拟化的特征。