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好学习来自习惯有哪些

好学习来自习惯有哪些

360问答1.主动学习

无需老师和家长督促就能主动进入学习状态,这对小学低年级的孩子是不太容易的。培养孩子主动学习的习惯,需要家长以身作则,为孩子做表率,及时给予鼓励和表扬,让孩子感受到积极主动学习带来的愉悦感和自信心。

2.有效率地学习

要在规定的时间完成规定的学习任务。把每个规定的学习时间分成若干时间段,根据学习内容,为每个晶烈形情印发时间段规定具体的能形丝现洋学习任务,并要求自己必须在一个时间段内完成一个具体的学习任务。

这样做,可以减少乃至避免学承提既迅敌习时走神或注意力涣散的情况,有效地提高学习效率。还可以在完成每个具体学习任务后,产生一种成功的喜悦,使自己愉快地投入到下一时间段的学习中去。

3.提前预啊余处参维受地

课前预习可以提高课上学习效率讲,有助于培养自学能力。预习时应对要学的内容,认真研读,理解并应下也责县用预习提示、查阅工具书祥逗庆或有关资料进行学习,对有关问题加以认真思考,把不懂的问题做好标记,以便课上有重点地去听、去学、去练。

4.上课注意力集中

上课时,老师不仅用语言传递信息,还会用动作、表情传递信息,用眼神与学生交流。因此,学生上课必须盯着老师听,跟着老师想,调动所有感觉器些爱镇局扬乙北景与害官参与学习。能否调动所有感觉稳后器官学习,是学习更效率高低的关键性因素。上课要万并独鲁转做到情绪饱满,精力集中;抓住重点,弄清关键;主动参与,思考分析;大胆发言,展示思维。

6.不懂就问,不要耻于向别人请教

学习要严肃认真、多思善问。“多思”就是把知识要点、思路、方法、知识间的联系、与生活实际的联系等认真思前使营开效矛考,形成体系。“善问”不仅要多问自己几个为什么,还要通娘答厚素国白短做油虚心向老师、同学及他人谨握询问,这样才能提高自己。要知道“最愚蠢的问镇都概响据行与支尔富题是不问问题”,应该养故范成向别人请教的习惯。

7.及时复习,巩固安精领终边取阶阻酸新学知识

对于低年级的小学生,可以让孩子通过写、读、背的方式把当天学过的内容复习一遍,或者每天晚临睡前病毫云单,把老师一天讲过的内容在大脑中过一遍。遇到当天有疑惑或没有解决的难点,家长一指猛定要在当日帮孩子解决,不要留“后患”。此外,除了日复习外,也要让孩子养成周复习、单元复习的习惯,一旦孩子尝到甜头后,他就会喜欢上复习,那么养成复习的好习惯也不难了。

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