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微格教育又称微格教学，京四短破误圆实在我国被译为“微型教学”、“微观教学”、“小型教来自学”等，目前国内360问答用得较多的是“微格教学”。
微格教学是一种利用现代化教学技术手段来培训师范生和在职教师教学技能的系统方法。微格教学创始人之一，美过简站革国教育学博士德瓦埃．特．爱伦认为微格教学：“是一个缩小了的、可控制的教学环境，它使准备成为住互五王酸价独苗阶号尽或已经是教师的人有可能集中掌握某一特定的教学技能和教学内容”。
微格教学实际上是提供一个练习环境，使日常复杂的课堂教学得以精简，并能使练习者获得大量的反馈意见。
微格教学指以少数的学生为对象，在较短的时间内（5-20分钟），尝试小型的课堂教学，示且剧阶艺始呼济系据企可以把这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。这是训练新教师、提高教学水平的一条重要途径。
扩展资料：
微格教育的功能：
1、基于网宁植然慢络资源信息浏览、上传、下载功能。
2收殖改绝干这、课程教学实况记录功能。实况记录效果，目标应为：实时性要求强、多路视音频流应能李犯利同步、录制效果好、码流大小控制等。
3、室与室之间通过网络进行视频交互交流、观摩功能。
4、教移出呼科切始团脚授过程自动生成网络课件功能。
5、现代各种媒体演示针显虽煤厂操作功能。（利用现代媒体培训演讲技能、电子板书技能、多媒体教学技能、网络资源利用技能、信息官秋垂附于船技术技能、多媒体组合教学技能。多媒体设备如：计算机、展示台、无线话筒、投影机等）露走表粉注雨。
参考资料来源：百飞看阶约板级错度百科-微格教学
