jacky
下位学习:当要学习的新概念与头脑中要同化的概念之间存在一种类属关系时,这时所进行的概念学习就是下位学习。
奥苏贝尔认为,从学生学习时内部的认知活动看,新旧知识相互联系和作用表现在继病越北三种关系水平上:
1映氢镇德身故渐,下位学习(类属学习)
当认知结构中的原有观念其抽象,概括和包摄性高吃护架场群又于新知识,新旧知识建立下位联系,新知识类属于旧知识时,于是产生下位学习或类属学习.
2,上位学习
当新知识已列促的抽象,概括和包摄性高于新知识,新旧知识建立上位联系时,这种学习称为上位学习.
3,并列学习
新知识与原有观念既无上位,也无下位农洋语阶粒额端席南十的特殊联系,这种学习便是并列学习
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