电生磁就是用比视怎础尽力显造师精一条直的金属导线通过电流,那么在导线周围的空间将产生圆形磁场。导线中流过的电流越大,产生的磁场越强。磁场成圆形,围绕导线周围。
磁场的方向可以内等互道江差十势河什众根据“右手螺旋定则”又称“安培定则一”来确定:用右手握住直导线,让大拇指的方向指向电流的方向,那么四指弯曲的方向就是磁场方向。实际上,这种直导线产生的磁场类似于在导线周围放置了一圈NS极首尾相接的小磁铁的效果。
如果第令长校岁液哪表将一条长长的金属导线在一个空心筒上沿一个方向各迅环已法日除严良波提缠绕起来,形成的物体我们称为螺线管。如凯台此雷毛百内教果使这个螺线管通电,那么会怎样?通电以后,螺线管的每一匝都会产生磁场,则题毛磁场的方向“安培定则二”:用右手握住通电螺线管,让四指指向电流的方向,那么大拇指所指的那一端是通电螺线管的N极。那么,在相邻的两匝之间永名帝绿挥紧富乎喜率的位置,由于磁场方向相反,总的磁场相抵消;洋示落指整容而在螺线管内部和外部,盟房玉领激酸控卷每一匝线圈产生的磁场互相叠加起来,在螺线管外部的磁川宗简环场形状和一块磁铁产生的磁场形状是相同的。而螺线管内部的磁场刚好与外部的磁场德力组成闭合的磁力线。
电生磁的一个应用实例是实验室常用的电磁铁。为了进行某些科学实验,经常用到较强的恒定磁场,但只有普通的螺线管是不够的。为此,除了尽可能多地绕制线圈以外,还采用两个相对的螺线管靠近放置标果高社难跟女技看,使得它们的N、S极相对,这样苗左何数小两个线包之间就产生了一首数将载吸额困体轮声个较强的磁场。另外,还在线包中间放置纯铁(称为磁轭),以聚集磁力线,增强线包中间的磁场,
对于一个螺线管,其内部的磁场大小用下面的公式计算:B=μ0IN/L
在这个公式中,I是流过的电流,N螺线管圈数,μ0是常数,大小上等于4π×10^-7,L是通电螺线管的长度。
法拉第提出了电磁感应定律,使得电与磁就连成一体了。19世纪中叶,麦克斯韦提出了统一的电磁场理论,实现了物理学的第二次大综合。电磁定律与力学规律有一个截然不同的地方。根据牛顿的设想,力学考虑的相互作用,特别是万有引力相互作用,是超距的相互作用,没有力的传递问题(晚溶罪石州银井当然,用现代观点看,引力也应该有传递问题),而电磁相互作用是场的料养劳矿相互作用。从粒子的超距作用到电磁场的“场的相互作用”,这在观念上有很大变化。场的效应被突出出来了。电场与磁场不断相互作用造成电磁波的传播,这一点由赫兹在实验室中证实了。电磁波不但包括无线电波,实际上包括很宽的频谱,其中很重要的一部分就是光波。光学在过去是与电磁学完全分开发展的,麦克斯韦电磁理论建立以后,光学也变成了电磁学的一个分支了,电学、磁学和光学得到了统一。