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初三英语上册知识点

初三英语上册知识点

期360问答末复习:语法复习

动配改处具扬毛农假影词不定式

一.定义:

纸危群动词不定式是非谓语动词的一种,它没有人称和数的变化,在句子中不能独立作谓语,但它仍保持动词的特点,既可以有自己的宾语和状语。同时动词不定式又煤继列目查具有名词、形容词、副词的特征,在句中众应况可以作主语、表语、宾语、宾语补游齐在足语、定语和状语。

二.动词不定式的构成:to+动词原形

三.动词不定式作宾语

后面能接不定式作宾语的动词有:agre讨突合广怎矿供死职e,ask,choose,decide,forget,hope,learn,want,wish,wouldli红似苗银ke等。

Wehopetogettherebeforedark.我们植争供鲁命头误一她希望天黑以前到那儿。

Thegirldecidedtodoitherself.那个姑娘决定自己做那件事。

动词不定式作宾语的注意事项(2点)

1.有些动词既可跟不定式作宾语,也可跟动名词作宾语,但含义不同:

remembertodo记住要做某事

rem条线斯emberdoing记得曾经做过某事

forgettodo忘记要做某事

补forgetdoin附路八封科想树约帮概g忘记曾经做过某事

stoptodo停下来去做某事

stopdoing停止做某事

goontodo继围县担慢续做另一件事

goondoing继续做原来在做的变主决站注远运逐银造动事

Irememberseeingyousomewherebefore.

我记得以前在哪儿见过你。

Pleaseremembertoturnoffthelightwhenyouleave.

离开时请记得关离温制位注基好灯。

2.不定式作宾语时,如带有宾语补足语,则要把不定式放到后面,用it作形式宾语,构成“主语+动词+it+宾补(形容词、名词)+不定式”结构。

如:Hefounditverydifficulttogettosleep.

他发现很难入睡。

四.动词不定式作宾语补足语

1.后面能接to不定式作宾语补足语的动词有:ask,or星兰推审皇搞模即作der,teach,困南坏型脚普树溶具视方tell,want,wish,help等。

TheteachertoldustodoExercise1.老师要我们做练习一。

Iwantbothofyoutogo.我要你们俩去。

Wehelpedher(to)repairherbike.我们帮助她修理自行车。

2.使役动词let,have,make及感官动词see,watch,notice,hear,feel等要以不带to的不定式作宾补。

Let’shavearest.我们休息一会吧。

Isawhimcomein.我看见他进来了。

感官动词后既可跟不带to的不定式作宾补,也可跟v-ing作宾补,前者表示动作的全部过程已结束;后者表示动作正在进行。

Isawhimcomedownstairs.我看见他下了楼。(说明他下楼了这件事)

Isawhimcomingdownstairs.我看见他在下楼。(说明他下楼时的情景)

五.动词不定式作状语

Laterhelefthometoworkindifferentcities.不久他离开家到不同的城市工作。

Hewenttoseeafootballmatch.他去看足球比赛了。

Inordertocatchtheotherstudents,Imustworkhard.

为了赶上其他同学,我必须努力学习。

六.动词不定式作定语

不定式作定语一般放在所修饰的词的后面。

Ineedsomethingtoeat.

Doyouhavesomethingtoread?

Tomwassoexcitedthathehadnowordtosay.

Heisreallyafoolonlytoeat.

ThemantostandherejustnowisourEnglishteacher.

Thedoctorhadnowaytosavethepatient.

注意:

(1)作定语的不定式是由及物动词组成,被修饰的名词或代词与不定式之间存在方位或方式关系需要有介词。

Iamlookingforaroomtolivein.我正在找一间住房。(方位关系)

Wehavemanythingstodoexperimentswith.

我们有许多做实验的东西(方式关系)

(2)作定语的不定式是由“be+adj+prep”构成的动词短语。

Herethereisn’tanybookformetobeinterestedin.

Wehavedonemanythingstoproudof.我们做了许多引以自豪的事。

七.动词不定式作主语

Togiveisbetterthantoreceive.

Toreachthereonfootisimpossible.

动词不定式作主语时,可以用it代替,把实际主语不定式放在后面。

It’sbettertogivethantoreceive.

It’simpossibletoreachthereonfoot.

It’s+adj+forsb.todosth.

It’snotdifficultformetostudyEnglishwell.

It’seasyforhimtoworkoutthismathproblem.

在这个句型中,如果形容词与不定式的逻辑主语关系密切,并且形容词用来说明逻辑主语的性质、品质、特点等,由of引出逻辑主语。这类形容词主要有nice,kind,good,wrong,right等。

八.动词不定式和疑问词连用

动词不定式可以和疑问词what,which,how,where,when连用,构成不定式短语,可以作主语、宾语、表语、宾语补足语等。

Howtodoisstillaquestion.

Haveyoudecidedwhentoleave?

九.动词不定式的否定形式

动词不定式的否定式是在to前加not;不带to的不定式则在动词前加not.如:

ZhangMingaskedmenottostayathomeallday.张明要我不要整天呆在家里。

Mymotherletmenotdoitbymyself.妈妈让我不要独自做这件事。

被动语态

英语有两种语态:主动语态和被动语态

主动语态(TheActiveVoice)表示主语是动作的执行者。

被动语态(ThePassiveVoice)表示主语是动作的承受者。

构成:承受者+助动词be+及物动词的过去分词+by+执行者

一般现在时:承受者+助动词am/is/are+及物动词的过去分词+by+执行者

一般过去时:承受者+助动词was/were+及物动词的过去分词+by+执行者

承受者+助动词shall/willbe+及物动词的过去分词+by+执行者

承受者+助动词have/hasbeen+及物动词的过去分词+by+执行者

承受者+can/may/must/should+be+及物动词的过去分词+by+执行者

被动语态用法:

1)当我们不知道动作的执行者是谁,或者没有必要指出动作的执行者时,需用被动语态。

2)当我们需要强调动作的承受者时,常用被动语态。

3)如果需要说出动作的执行者,用by引导出动作的执行者。

主动语态变为被动语态时,其谓语动词的时态要与原句时态保持一致,其谓语动词的数要与新主语保持一致。

主动语态变为被动语态时有以下几种情况:

1)主语+谓语动词+宾语

将主动语态的宾语变为被动语态的主语。

(主动)Weboughtabookyesterday.

(被动)Thebookwasboughtyesterday.

2)主语+谓语动词+间接宾语+直接宾语

将主动语态中一个宾语变为被动语态的主语。多数情况下将间接宾语变为主语。如果直接宾语变为主语时,间接宾语前要加介词to/for。

(主动)Heshowedmeabookyesterday.

(被动)Iwasshowedabookyesterday.

(被动)Thebookwasshowedtomeyesterday.

3)主语+谓语动词+复合宾语

含有一个由宾语加宾语补足语构成的复合宾语,变为被动语态时,将主动语态的宾语变为被动语态的主语,宾语补足语保留不变,成为主语补足语。

(主动)Ifoundhimagoodpupil.(宾语补足语)

(被动)Hewasfoundagoodpupil.(主语补足语)

4)短语动词变为被动语态

有些短语动词相当于一个及物动词,其后可以接宾语,因此它们也有被动语态,但短语动词是不可分割的整体,变为被动语态时不可去掉其后面的介词或副词。

(主动)Weshouldlookafterthepatientsverywell.

(被动)Thepatientsshouldbelookedafterverywellbyus.

5)宾语从句变为被动语态

若主动语态中是宾语从句,变为被动语态时常用it作形式主语,而把真正的主语放在后面。

It’ssaidthathepassedtheexam.

被动语态应注意的几个特殊问题:

(1)不及物动词带介词和介词宾语,在变为被动语态时,仍然要带上介词。

(主动)Thestudentsinclasslistentotheteachercarefully.

(被动)Theteacherislistenedtocarefullybythestudentsinclass.

(2)当动词带有复合宾语时,并且宾补是省去“to”的动词不定式时,在被动语态中应加上“to”。

(主动)Theymakedoallthework.

(被动)Weweremadetodoallthework.

(主动)WeoftenhearhersingEnglishsongs.

(被动)SheisoftenheardtosingEnglishsongs.

(主动)Iseehimwalktoschool.

(被动)Heisseentowalktoschool.

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