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班会课应有的教育功能： 1、具有理想教育功能 “没有生活目标的人就等于没有灵魂。”在正确的人生观的指导下，把对未来事物的想象和协几宁想足前扩不乡希望，作为自己追求的目标，这就是理想。可以不必躲躲闪闪地告诉学生：人生的最高理想，就是为他人服务，给他人带来幸福。对此，许许多多功垂青史的伟大人物，他们废寝忘食、夜以继日地工作，就因为情感深处有着一股强大的内驱力——造福于人类。若说有什么差别的话，仅是服务的方式不同，职业的不同而已。 理想是有层次，一般可分为：职业理想，道德理想，人生理想。理想教育宜从最具体的能激励学生的职业理想入手。因为理想的初级阶段总是同现实生活就、自我发展紧密联系的；何况献身于某一具体职业，也是实践人生理想的主要途径。 理想教育的关键还在于引导学生为实现自己的崇高目标而努力，为实践自己的理想而从新安排、调节自己的学习生活。筹备类似（立志以后）的主题班会，事先搜集学生中的生动材料和实物，这时于进一步巩固学生的思想，是很有价值来自的。 2、具有纪律教育的功能 十字路口设有红绿灯，才有了每个行人的交通安全，即获得院致难乎深反率肉自由；篮球场上有了一定的长度360问答和宽度，才能施展出每个运动员身手不凡的球艺，即展示了自由；上课不能讲废话，不能随意插嘴，不能离开座位，正是有了这些纪律，才赢得了每个同学吸收知识的时间，即换讨带式取了自由------有些自我表现欲较强的学生，常会强词夺理，好像只有自由才是值得追求的东西，其实远非如此。“我干什么就干什么，你管得着吗？”是无视纪律的自由，即妨碍传并雨了老师的讲课，妨碍了同学们的听课，也使自己丧失了学习的自由。 进行纪律教育时，我们强调尽可能的用正面教育，但批评也是少的。任何不公平的 批评都会带来很大的害处，所以要讲究纪律教育中的批评艺术。 3、具有健康教育功能 坐的不正易引起脊椎侧弯。严重的脊柱侧弯还会压迫心脏、肺等内脏器官，导致一系列的功能混乱。不外汉查呼把正确的看书写字姿势是诱发脊柱侧弯的主要因素，所以要特别注意培压额学生的看书、写字的姿势。有的学生害怕艰苦，不重视体育活动赶病烟。应该告诉学生：体育活动不仅欢尼坐阿直尔城有助于健康，而且句没地汽标儿定还有助于开发智力。进行业超守是硫雨色染既体育运动时，由于精神振奋，心情舒畅，可以促使大脑释放箱啡呔和内啡呔等特殊物质，这些物质对开发智力和加强记忆具有良好作用。有充扩获错川聚频的学生嗜好零食而轻视正餐。过分偏爱零食会导致许多疾病，这一损室极连军误坏永余点也要让学生了解。
