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选择公道的教学内盯亮氏容是备好课的条件，教学内容的选择要依据知识凯散的特点、教材的编写意图、完成教学任务所需的时间和学生的实际情况等因素来决定。如何公道地选择一课时的教学内容呢?首先是根据教材的编排来选择。通常我们把一个练习的知识划分成几个小段落，每个小段落为一课时的教学内容，现行数学教材就是这样编排的，教师在备处课时只要看一看教材的新授内来自容以及对应的习题编写，就可键槐以确定一课时的教学内容了。其次是根据知识的难易程度来选择。一般来说，比较简单的、学生易于接受理解的360问答知识，内容可多选一些；对于演我笑频投兴们渐学生难以理解、难以把握的知识，由于在教学中要花费比较多的时间，执所以内容要适当少选一些。选择一课时的教学内容时要具体情况具体对待，以一节课能顺利完成教学任务、所授知识有利于学生理解和把握为准。
