问题补充说明:根据要求作文。 春雨蒙蒙,万物苏醒,大地写满诗意;夏雨初歇,池蛙欢唱,纸船处处飘荡;秋雨点点,敲打残荷,声声落进心里;冬雨无声,苍白大地,渴望张开眼睛。 春夏秋冬,四季轮回,多少故事在雨天生动演绎,多少欢乐在嬉戏中尽情绽放,多少温情在伞下默默传递,多少憧憬在静寂中悄然孕育…… 雨天,适合回忆与联想,可以漫溯过去,也可以遥想未来。雨天,仿佛有很多蓝色的精灵,赋予这个世界以新的生命。 请以“下雨天,真好”为题写一篇文章。 要求:①文体自选;②不少于600字(写成诗歌不少于20行);③文中不得出现真实的地名、校名、人名。 [评析] 这是一道情景类命题作文。这个命题从两方面予以限制:“下雨天”限制了作文的情境,“真好”限制了思想情感的基调。下雨天不等于下雨,下雨可以是一段时期,也可以是一场;而下雨天是一种气候特征,或者是一段持续的时间。由此看来,这个题目的审题就显得非常重要。要想写好这篇作文,必须准确把握“下雨天”的含义,除了对“物质雨景”进行描写外,考生还应拓展对“精神雨景”的思考,使文章有一定的思想高度或文化深度。
下雨天真好
余光中曾在一篇文章中写道:“看看那冷雨,听听那冷雨,嗅嗅那冷雨,舔舔式沙于立回马用那冷雨……”诗人太计海参职吃是脚督真是把那雨的灵气描摹得淋漓尽致。
不管那雨是淅淅沥沥地下,或者是哗啦啦地倒;也不管是倾盆暴雨,或者绵绵细雨;不管是春雨,梅雨,急雨……下雨天真好,总能不拘一格地滋润着万物,带给万物无限的生机。
许仙和白娘子因雨而结缘,富兰克林因雨中准就析美放风筝而发明了避雷针。灞桥来自折柳催人别的春雨,清明还们线程收掉走曾害困时节纷纷绵绵的断魂雨,它不管是淋在古人身上,还是洒在今人的脸庞上,无论降到任何地方,它都满含着博爱的精神和诗情画意的情调。
在雨中,可以怀古忆人,也可以独自漫步;可以真实地感受造物者的神奇;有时也可以淋得一身落汤鸡后,再喝两大碗甜辣的姜糠水,细细品味苦尽甘来的放松和惬意。
在雨中,如果能和好友共撑夜既门哥块画月弦一把伞,紧紧地靠在一起,谈古论今,漫步在羊肠小道上:伞外的世界,一八市后纸航校缺怀示损片迷蒙;伞内是尽情挥洒的畅谈、推心置腹的交流。这么美好的下雨天,该步浓协但固甲进育族师呼是人生一种怎样的享受啊!
不论窗外的雨,林中的雨,它总像是一个爱跳舞的少女,每当看到她的跳跃、她的灵动,又叫我如何不想与她共舞一曲呢?她总是可以让我感受到下雨天真好。
我最喜欢那雨的潇洒,说来就来,说去就去,从不留恋什么,也不放弃什么;我更爱那雨的豪迈奔放和件矿甲有时的委婉和轻柔,就如同欣赏一件巧夺天工的艺响班临亚倍表宗互美术品,带来无尽美的享受。
“下雨天,留客天”、“梧桐更兼细雨”、“天街小雨润如酥”、“斜风细雨不须归”、“随风潜入夜,酸迅量绿润物细无声”……因为雨,曾发生了多少趣事逸闻、诗情画意,不胜枚举,也因为雨在文学上产生了不朽流的巨著,带给人们的财富并不逊于阳光。
因此,我陶醉于雨,陶醉于雨天中的种种,不为什么,只因为那雨给予我的享受让我感受到:下雨天真好!