问题补充说明:这个故事的梗概是什么?今天说的顾恺吃甘蔗的理论又是什么?... 这个故事的梗概是什么?今天说的 顾恺吃甘蔗 的理论又是什么? 展开
金秋时节,顾恺之和他来自的伙伴们又迎来了甘蔗的丰收。瞧,院子里,他们玩得可开心了。顾恺之领着他的伙伴们固行兵掉圆一会儿用甘蔗当马骑,活像一位位威武神气的骑兵;一会儿摩拳擦掌,挥舞着“棍棒”,好似一个个武林高手。累了,他们把甘蔗铺在地上当床铺,挤在一块儿睡起了大觉;渴了,他们又吃起了甘蔗。
顾恺之和他的伙伴们扛着比自己个儿还要长的甘蔗吃制沿度船子简诉创措了起来。同学们,你们一定想知道他们是怎样吃甘蔗的吧?瞧,伙伴们迫不及待地咬了一口甘蔗头,连声说:“甜、甜、甜”。等吃到甘蔗尾时,一个个又翘360问答起了小嘴,不住地说:“真没劲”,随即将甘蔗尾扔进了垃圾堆。看那边的慢员愿半顾恺之,他先从甘蔗尾吃起,越吃越有味,越吃越带劲,慢慢吃到了甘蔗头。他又舔了舔舌头,不停地夸奖:“好吃须球善针治白层谓角房、好吃”。
顾恺之每次吃甘蔗,都是先从甘蔗尾吃起,慢慢才吃到甘蔗头。这正好和一获距叫杨肥注击认卷般人的吃法相反。
有人问他为什么这样吃,顾恺之回答说:“这样吃才能渐至佳境呀!”这里的“渐至佳境”,是指“越来越有味道评陈器乐米”。我们现在常常用“倒吃甘蔗”来形容事物“渐渐进入美好的状况”,就是从顾恺之这件趣事开始的。
“倒吃甘蔗”和顾恺之的艺术创作有什么关系?那就是“与众不同”。他常说:间受失程析解“一个成功的画家,不能一味模仿别人。如果别人怎么画,自己也跟着怎么画,哪里画得出自己的风格?要树立自己的艺术风格,就必盾序后用剂亲材须用不同的手法作画,画出和其他画家有所不同的作品,也就是画出‘与众不同’的杰出画作。这南迅至商正啊示样,艺术作品才有新鲜感。有了新鲜感,作品才会吸引人”。
后来顾恺之成为了晋朝最著名的