jacky
其实你不懂我的心
“其实你不懂我的心，就像白天不懂夜的黑……360问答”哼着这首或许是我该后歌词的曲，亦或是没有，总之，这句词真能唱出我的心情。
在师安长、朋友、家人、同学眼里，我算是一位好学生，当然，他们的好坏是由分数决定的。
几个数字，真的能继钟多束宽值试斗良放参决定一个人的好坏，包括品格吗？或许吧。
天天被看似耀眼光环照耀着的我，“不准看电那广视，不准玩电脑，不准与那些贪玩的孩子交往……”其实你们并不懂我的心，我不想这样啊。
家长，你不懂我的心。作为一个孩子，我也现想痛痛快快地看一场电视，不受拘束地玩一场游戏，我想不要这么累，不想你们整天的说教，不想被你们当做“小孩”，我也想与你们分享喜怒哀乐，也想分担你们的忧愁，一起平等解决问题……
老师，你不懂我的心。我也想在下雪之时与同学们快快乐乐打雪仗，也想与你们认为是“坏孩子”的同学交朋友，即使他们是一个值得交的好朋友，而不会被你们说“她会影响你的”。我也想看看那丰富多彩的漫画书，去离杂应句或广我已经好远的童话王为罗国看一看。在老师循循善诱的教导下，我偶尔也好想打一个盹，也想幻想一下中午是什么好饭……
同学，你不懂我的心。我想与你们建立真正的友谊，而不是表面多好，实则背后勾心斗角，米站星点唯恐对方超过自己，我不想这样，我想在我的花季里，结交茶穿名土及沙表月影即你们真挚的朋友……
我想……我细友有太多太多的想法想要倾诉，我认为，只有经历了所有，自己的青春才会丰富多彩。
可是，你们不懂，在家长的责备中，在老师的眼神里，在同学提防的神态中，更重要的是在分数的阴影下，我只能选择退却，静静的缩在有光环照耀的角落里，继续做一只“木偶”，为了家长的欣慰，老师的赞赏，为了我的将来，继续，做一只损事声他击固正听话的木偶！
我其实真的好像说：“其实，你们不懂我的心！”
