jacky
语文中的常用的修辞手法有：360问答夸张、排比、反复、设问、反问等等。其含义及作用列举如下：
（1）夸张。为了达到某种表起苗审硫达效果，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小的方法叫夸张。
作用：鲜明地表达作者对事物的情感和态度，突出事物的本质特征，烘托气氛，增强感染力，蔽仿增强语言生动性。
（2）排比。把三个或以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来。
作用：加强语势、语言气氛，使文章的节奏感加强，条理性更好，更利于表达强烈的感情（表达效果龙当增丰见年）。
（3）反复。为了突出某个意思，强调某种感情，有意重复某个词语或句子。反复是为了强调某个意思或突出某种情感而重复使用某些词语或句子，所要表达的侧伏并大重点在于重复的搞触如依评放根剂曲介级词语或句子上
作用：主谓扩攻往要运用在诗文中，起缺竖到反复咏叹，表达强烈的情感的作用。同时，反复的修辞手法还可以使诗文的格烧发白志酸移渐式整齐有序，而又回整士信乎找环起伏，充满语言美。
（4）设问。为了引起别人的注意，故意先提出问题，然后自己回答。强烈情感。
作用：引起注意，启发读者思考；使层次分明，结构紧凑；可以更好地描写人物的思想活动。加强语气，突出了什么，表达作者某情感。
（5）反问。又称激问、反诘、诘问。用疑问形式表达确定的意思，用肯定形式反问表否定，用否定形式反问表肯定，只问不答改神司植绿齐块，答案暗含在反问句中。
作用：加强语气，发人深思，激发读者感情，加深读者印象，增强文中的气势和说服力。
