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问题补充说明：送小孩去幼小衔接班到底有没有用？有没有必要上幼小衔接班... 送小孩去幼小衔接班到底有没有用？有没有必要上幼小衔接班 展开
幼小衔接班有没有必要上、哪里好的问题一直以来备受众多家长的关注，下面我们就来探讨下幼小衔接班的必要性和哪里好的问题。
360问答我觉得幼小衔接班不但有必要而且很重要，幼小衔接就是给予孩子充足的时间来做入学准备。我们都知道孩子在幼儿园的学习都是以娱乐休闲性质为主的，老师带着一大帮孩子做做游戏，唱唱歌等，但是进入小学之后，孩子们的主要内容就是以学习为主了。每节课老师都会传授给孩子一些新的知识，并且布置大量的任务。
相反，原江确时非方司没有上过幼小衔接班的孩子，由于生活习惯上的骤变，以及课业的繁重，使许多小孩知时太延奏子在进入小学后出现疲劳、消瘦、沿起即声快害怕学习的现象。很多孩子进入小学后，一开始兴致挺高，可几天下来就会发现，孩子总是丢三落四。会出波现孤僻内向、不知攻挥诗里向功标犯道谦让、不懂得和其他人交往交流、不懂得关心别人等等众多的问题，应该引起老师及家长的关注。因此，幼儿园和小学的衔接工作很重要。家长量让各群乎审事省季应该为孩子顺利地向小学过渡作好一切准备。
法天维制损善让酸迫乙批幼小衔接工作往往会出现切九病片面性，重知识准备，轻能算族着况贵弱促执力培养，只关注儿背了菜跑信改夜企病谓限童认识了多少字，会做多少算术题，不关心儿童的学习兴趣、学习习惯及学习能力，不关注孩子独立生活能力、交往能力、挫折的承受能力等；只关注儿存青少边学鲜每选曲童的生理健康，忽相自号阿送求视了儿童的心理健康。能力不是与生俱来的，而是人在适应环境的过程中逐渐形成的。心理学研究表明，儿童能力的发展有一个关键期，在关键期内，儿童的能力易于养成，绝谈间校是妒论对材过了培养期和关键期，儿童能力的培养就显得特别困难。
因为需要儿童身心的调整来适应从幼儿园到小学的教学过程，这种适应的调整就是余编项食官言色兴评阳幼小衔接的主要任务，幼小衔接不会造成孩子身体，心理和社会适应性方面的种种问题，这些问题都对孩子以后的人生有很大影响，所以，合硫毛岩灯做好幼小衔接很重要。
注重孩子的幼小衔接，是老师和家长特别应该关注的问题农，也是大家皆受益的主题。在必要时弄清楚幼小衔接班哪里好的问题，做好幼小衔接工作，可以使家长和孩子少走许多弯路。
