数学双向理论认为,数学来源于现实,存在于现实,并且应用于现实,而且每个学生有各自不同的“数学现实”。数学教师的任务之一是帮助学生构造数学现实,并在此基础上发展他们的数学现实。因此,在教学过程中,教师应该充分利用学生的认知规律,已有的生活经验和数学的实际。 扩展资料 运用数学双向理论应注意以下几点: 1、数学教学内容来自于现实世界。把那些最能反映现代生产、现代社会生活需要的最基本、最核心的数学知识和技能作为数学教育的内容。 2、数学教育的...
推测:对称加密算法属于数字双向理论,有了计算机之后对称加密算法变得简单易解;后来产生了非对称加密(有名的RSA加密)比对称加密要高级多了;所以荣说觉醒者再也设计不出比紫密更高级的加密方式了,如果容那时候发现非对称加密的话,rsa可能就是他发明的...不过这个是电视,虚构的。