jacky
案例：
我是一个活泼开朗、积极主动的男生，与同学们相处融洽，很快便适应了高中生活。学习中，我并不擅于表达，无拿喜爱自己默默地钻研难题；面对学业，我虽然作出明确的规划，却总是在行动时瞻席前顾后，达不到理想缓祥的目标。
点评
此处在开头点明同学的性格是“活泼开朗”与“积极主动”的，这与扰历搏下面的“不擅于表问成达”与“瞻前顾后”自相矛盾；并且这样的字眼带有自我批评的意味，并不适合在典型事例中加以展示。
案例
步入高中新生活，同桌给予了我很大帮助；不仅主动帮我解决疑难问题，还积极带领我参加各种校园活动。闲暇之余，我喜爱阅读《钢铁是怎样炼成的》烂宴，在书中保尔不畏艰难的成长环境，于生活中锻炼自身，最后勇敢地投身革命，既战胜了敌人也战胜了自今己。
点评
此段事例一个描写同桌重对自己的帮助，一个描述书中的故事，从而忽略了婷顺若然易独倒乱冷“我”这个主角，因此体现整血孙除小不出“我”的 主观自觉性，也就体现不出“我”的特点与能力。
