jacky
问题补充说明：我自己回答一下吧！答：现代社会教育的共同特征有以下几个方面：第一、不断提高普及教育，教育对象具有广泛性。第二、教育密切联系社会，教育性质具有生产性。社会教育化、教育社会化... 我自己回答一下吧！答：现代社会教育的共同特征有以下几个方面：第一、不断提高普及教育，教育对象具有广泛性。第二、教育密切联系社会，教育性质具有生产性。社会教育化、教育社会化成为现代社会的主要特征。第三、学习内容极为丰富，教育内容具有开放性。第四、重视教育立法，教育具有法制性。第五、教育贯穿人的一生，教育呈现终身化。第六、重视教育的交流与合作，教育具有国际性。第七、重视教育科学研究，教育具有科学性。依靠教育科学指导教育实践，遵循规律成为现代教育活动的基本理念。 展开
1、社会教育主体的多样性
社会教育是以社会全体士统林设为帮亲成员为对象的，这决定了只要是对社会全体成员施以影响的360问答各种活动的主体，都可以看作是社会教育实施的主体。政府、团体或私人（主要是通过他们所设立的文化教育机构来进行)等都是社会教育的主体。社会教育实施主体的多样性，决定了社会教育的实施必须协调好各个主体的关系。这是社会教育实施的关键。
2、社会教育对象的广泛性
对于社会教育的对象无论是总称为社会各界人士显日并杆黑假快草要附全、社会全体、社会成员、社会全民等还是分开提到青少年、儿童或成人，都反映出了社会教育对象的广泛性。可以一言以蔽之，社会教育的对象就是社会的每一个具体的成员。社会教育对象已日益普遍，社会教育盟曲服务对象已远远超出青少年，而扩展到了全社会。社会教育的宗旨就在于发展全民教育题持排威间菜决及终身教育。
社会教育对由向士且封叫里家各个年龄阶段，各行各么效洋推治兰英左业人员都有重要意义。以往对社会教育的认识仅局限于对青少年的校外教育，已成为陈旧的观范顺制诗异念。社会教育的这个特征说明社会教育在现代社会里其意义愈加重要香证用，社会教育是现代社会教育体系中不可忽略的重要组成部分。
3、社会教育内容的丰富性
社会教站历苗行生调答接触育主体的多样性决定了社境伤终边会教育内容的广泛性。社会教育不像学校教育具有诸多限制。社会教育没有年龄、时间、地点等局限，随时随地都可接受教育。同时社会教育已开始把教育同社会生活、生产劳动、休闲娱乐等沟通起来。社会教育已打破了学校教育那种封闭式的教育体系，具有极大的开放性。这种开放性使社会教育内容纷繁和复杂，虽然带来了社会教育内容的丰富性，但也带来了社会教育内容的难以确定性。
4、社会教育形式的多样性
社会教育对象的广泛性和社会极春确组两欢目绝电花教育内容的丰富性，促使了社会教育形式的多样性。社会教育与家庭教育和学校教育局限于家庭和学校内、形式单一有所不同，社会教育的开展形式具有极大的灵活性和多样性。社会教育没有制度化教育的严格约束性。它很少受阶级、地位、年龄资历限制，能很好地体现教育的民主性。
在以往社会教育的开展中，识字社、影剧院、博物馆、图书馆、公园等都是社会教育进行的重要场所，开展的形式多种多样，有培训班式、讲座式、函授式、媒体传播式（广播、电视、报纸准东教信海、杂志、影院等）、宗湖格另零脸所展馆式（图书馆、博物馆、展览馆等）、自学式等。随着网络技术的发展和应用，社会教育的形式将更加多样化。网络社会教育将成为社会教育发展的新趋向。
5、社会教育方式的补言阶死景宣理攻小晚层否偿性
由于社会教育在实施形式方面的多样性，以及20世纪后半期终贵镇普红前具身教育、终身学习、乡松继续教育等观念的逐步出现并深人人心，人们开始意识到现代人的成长已不完全局限于学校，仅仅凭借在“象牙塔”中学到的知识已无法跟上社会发展的脚步，需要不断更新自己的知识。两几约烈否向是食善格社会教育不仅面对学校，面对青少年，更面对社会的成人劳动者。这不仅可以弥补学校教育的不足，而且可满足成年人继续学习的要求。社会教育作为对学校所接受教育的重要补偿方式，作为终身教育、终身学习、继续教育的实施的重要手段正越来越受到人们的重视。
6、社会教育领域的广阔性
社会教育是和家庭教育、学校教育并列的教育领域，这已经是共识。现代的社会教育不仅具有独立形式，而且日益渗入社会生活的方方面面，越来越表现出同社会的政治活动、生产劳动、社会生活、娱乐活动的密切结合，融为一体。社会教育领域越来越广阔，社会教育发挥作用的范围越来越广泛。
