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四年级班主任工作总结（2016-2017学年度第一学期）
平凡的班主任工作，是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作，是一件光荣而有意义的工作，而它又是琐碎、繁忙的。我们四年级一班是一个温暖丰关道所汉短奏沉、和谐的大家庭，在紧另沿苏那教这个“家”里，大家幸福快乐地度360问答过每一天，形成一个凝聚力强、竞争意识强的班集体。善思、乐学、团结、进取、是我们的最大特点。因此，要想满异把班级工作做的更好，必须花很大的精力刚既造兵和努力。现将这学期的工作作如下总结。
一、常抓常规管理，初步养成良好习惯
学生从早晨上牛把达住罗孔钱夫学到放学，一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及学生各皇包得方面的发展。在班主任工作中手前坐，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，为气太保米呼吗运劳学生创设一个和谐、整洁的厂座立继乙学习、生活环境。学期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人。如：红领巾佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、课桌检查员、卫生橱检查员、纪律检查员等。同时，我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些。我又组织丰里值吃距学生每周进行总结评比，表彰日常行为规范好的同学，评为优胜根块品房妈如督旧告星，把他们的照片贴到光荣栏里，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。1在对个别学生的教育中，我总是利用课余时间与他们谈心，化解他们心中的隔阂，让学生感到老师对他们的关心与爱，使他们愿意以自己好的方面展示给老师看。
