jacky
问题补充说明：我上初一时历史还是年纪级前几，但后来换了一个老师，老师说的方言，上课听不懂，老师的板书也特乱，看不清，也就没心思看书了，快考试了，不知道怎么才能考好呀，想临阵磨刀不快也光啊
小学弟（学妹）：
初中历来自史大部分都是比较简单的一些历史360问答朝代标志性事件和时间点标注及简单的政策内容。
就我个人的学习心得来说，
1不妨从先布局做结构，即结合历史课本内容，把每章每节的主要内容结构用笔列出来（一定要手写），用大一点的纸张A4纸张或者A3，具体列出内容主要包括以下要点（建国时间/亡国时间，地点，人物，朝代，政策内容，兴国原因，亡国原因），如汉朝（西汉建立/灭亡时间，长安，刘邦，西汉，初期养老生息政策及内容等等）。
先布局做好构架是一个很枯燥但绝对是很有收获的环节，看似繁琐计误打漫长，实则简单有效，一般3套步师院套反至-8天即可完成。同时一个好的布局能使你高屋建瓴，即可站在更高的视角来看待这些一个个枯燥的词汇语句，贯通之后，即使到了高中你出地了程官义翻农基本不用再费什么功夫即可完成对整套课本的学习。并且做好了之后通过几张A4/A3纸即可对整套课本了然于胸。同时你还可以举一反三，把这种对自己有效的方法用到其他文科类如政治，地理，生物等方面，似资丝等且随着学习的积减入京略斤律板累不易忘记（我大学毕业近10年了，现在对以前学习的文科类内容大部分还都有印象，尽管我主修理科）。
2学会对比，我这里不是说单纯让你以一承零白点种对比的方法来强化记忆，而是带着一种兴趣一份好奇一种探索去把前后相连甚至不相干的朝代进行比较，自己多问自己几个为什么？如西汉东汉的建都地点不同（为什么会己团地变化)；又如西汉朝代前后期国家政策方针的变化(为什么会改变)。再如国家后期灭亡的方式不同（如西汉和东汉，再问自己为什么），自己可以查资料，可以问老师等等，带着云条盟一种兴趣去接触知识（所有的科目），你会如鱼得水。
3相对其他科记个了之息称形轮顾世养目，历史是一个比较简单的科目，但历史是一很有意思的科目，个人认为，人生三大必修课当为语言+历史+数学，不然你就无法融入当今社会。古人有云：史以借鉴，意思就历史中沉淀下来的都是一种宝贵的经验（无论好坏），我们只有借鉴前人留下来的东西，才可向前发展。当然历史也是一个很沉重的话题，不要对历史中任何兵条引一个人物进行讥笑或者轻视包括那些奸贼坏人，我敢保证，他们那时候至少是方圆百里之才甚至一代人才（而你我现在还在发愁怎么学习），只不过有时候走错路罢了，话说过来人家再怎么说也是被历史遗留了下来，而我们从死去的那天开始，估计就没有权观人会在意你什么了。
简冷危战注之击搞孩聊了这么多，呵呵！祝好！
