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北师大版小学数学四年级上册学期教学反思始兴县隘子中心小学――－谢基君
这是我第一次教四年级数学，与我一起任教四年级的老师是一些有经验的教师，心里有一种无形的压力。当然这是一次锻炼的机会，也是对自己的一次挑战。我力求使教学结构符合此早富新别儿童的年龄特征，注意促进学生的学习迁移，培养创新360问答意识，更注重在实践活动中，使学生体验数学与实际生活的联系。教学的改革主要体现在课堂及课思美叶传余时间上，在课堂上我注重加强能力和良好学习习惯的培养。而课余时间则注重让学生“学以致用”，让学生将数学运用到实际生活中。年级组长对我的教学也起了很大的帮助，经常和我讨论教学和互相卷诗吗物听课，也使我很快的走上了数学教学的正轨，一个学杨金差意愿些若井承贵期即将过去，下面时讲形争格费半打谈谈这学期在教学上的得与失。
一、要严格要求学生，必须先严格要求自己
教师要以身作则，要求学生做到的，自己一定要先做系配好表率。小学生很会看样，他很会关注老师怎么做，我经常听到有学生说“老师说话不算话，带落种步答应我们的事自己没有做到”。是啊，教师可能是因为工作忙或其他原因，疏忽了学生，但这样的事情不能出现太多，要言而有信，说到做到。当然也不要放松对学生的要求，该完成的作业，一定要在规定的时推督害已严位间内完成，不能让学生有拖关大仍拉的不良学习习惯。二、六、在培优辅差方面做了这些工作：
