填鸭式教育是苏联一位教育家凯洛夫发明的,现在在中国应用很广泛。顾名思义,就是把知识一味灌输给学生。参考"填鸭"的文字解释:人工肥育鸭子的方法,把饲料强制填入鸭子的食道,使鸭子肥大.与之相对的是启发式教育。相对于学生的年龄特点和成长方式当然是启发的好。在教育界有一句话:“我听,我忘记;我看,有印象;我做,我记住来自。”填鸭式教育前两项都占全了,就是没有“做”这一环节。而启发式教育就充分考虑到了做的重360问答要性。从局限性上来讲,填鸭式教讲阿育之弊就更是多了。它只充分把老师和书本的思告想灌输给了学生,毫无创造性可言。照这么教学生,社会还怎么进步啊?说的严重点,人类那点进步的文明有可能就到此为止了。当然了,这也不是绝对的。中国人聪明,再怎么样填,照样出的来天才,但随着教育制度教再飞宽家句法跳左问的改革,启发式也在逐渐渗透。但只要中国的考试制度不改,填鸭式就永远无法消失。至于利,我一时间还真的想不到什么。如果非说有,那只能说是对式讲村考试有好处了,在最短的时间内了解最多的知识,然后又立即忘掉。这真是学生们的悲哀啊填鸭式教育的扼杀了学生的创造力,把学生训练成了没有自己的思想,只会考试的机器。长久下去,中国的发展就会有很大问题了。填鸭式教育教育出来的天才,绝不是因为填鸭填出来的,而在于他们能够在田个企按度位填鸭的教育方式下,努力保持自己的思想。
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